汉语言文学创意中文专业本科培养方案.doc

汉语言文学（创意中文）专业本科培养方案 一、专业名称和代码 汉语言文学（创意中文） 代码：050101 二、培养目标 本专业培养具有传统汉语言文学修养，同时能适应新媒体时代需要的、具有跨界思维能力和文字运用综合能力，在文化创意、文案策划、新媒体设计、文学创意写作、公务写作等方面有原创力的写作与策划的从业人员。 三、培养标准 本专业的培养规格分为知识、能力与素质三大方面，共计44条培养标准。 1．知识标准 1.1公共基础知识 1.1.1 哲学、历史学、社会学等人文社科知识； 1.1.2 政治学、经济学、文化人类学等基础知识； 1.1.3 社会管理、法律法规等公共政策和管理知识； 1.1.4 音、体、美等方面的艺术素养。 1.2学科基础知识 1.2.1文学基础知识，包括文学发展史、国内外历代作家作品及各类文学样式在创作和理论上的特点。 1.2.2写作学基础知识，掌握文学各类文体创作与鉴赏的基本规律。 1.2.3文艺学基础知识，掌握文学的性质、特点及其发生、发展的 规律。 1.2.4语言学基础知识，包括现代汉语、古代汉语和语言学理论。 1.2.5文化创意类基础知识，包括广告学、影视美学、创意改编等。 1.3专业知识 1.3.1文学方向。掌握文学发展的历史，文学体裁的演变、各个时期文学承前启后的关系，熟读名家名作。 1.3.2创意写作学方向。掌握在新媒体时代，写作的现代性转换和创新应用。 1.3.3应用美学方向。掌握美学基础理论、美学分析以及美学在生活中的应用等。 1.3.4应用语言学方向。掌握现代汉语、古代汉语的基本概念；汉语的发展演变；语言的理解与应用等。 1.3.5文化创意方向。掌握新闻传播、影视剧鉴赏、应用美学等基本方法。 2．能力标准 2.1学科基本能力 2.1.1文学分析、鉴赏与创作的能力 2.1.2具有科学思维与信息技术能力 2.1.3具备较强的语言表达和创意写作能力。 2.1.4具备数字媒体和媒介融合的能力； 2.2创意表现能力 2.2.1具有利用科学思维构建创新思维模式，提炼升华创意点的能力。 2.2.2具有利用中文学科基础知识，灵活运用中文创意并生产作品的能力。 2.2.3具有利用各类新兴媒体资源进行创作和应用的能力。 2.2.4具有根据企业和社会需求，撰写文案与策划创意的能力。 2.32.5创新创业能力 2.5.1 具备策划创新能力。 2.5.2 具备自主创业能力，实现个人创业梦想； 2.5.3 具备自学和终身学习能力，保持和增强自我竞争力，参与未来竞争与实现全面发展的需求。 2.4交流、合作与竞争能力 2.5.1文字、图表和电子及多媒体表达能力 2.5.2语言表达和交流沟通能力 2.5.3学科内、跨学科、跨文化背景合作的初步能力 2.5.4勇于接受挑战，较强的竞争意识和竞争能力 2.5组织协调和团队工作能力 2.6.1系统思维的能力，组织、协调和开展集体项目的能力 2.6.2应对危机和突发事件的能力 2.6国际视野 2.7.1了解本学科的先进理念和发展趋势 2.7.2跨文化环境下的交流沟通能力 3．素质标准 3.1人文素质 3.1.1科学的世界观和正确的人生观，追求卓越的人生态度 3.1.2高尚的道德品质，较高的人文素养 3.1.3理性的继承和批判精神 3.1.4良好的心理素质，能应对危机和挑战 3.1.5全球视野和为人类服务的意识 3.2科学素质 3.2.1严谨求实的科学精神 3.2.2开拓进取的开创精神 3.2.3在文学研究中渗透科学思维方式 3.3职业素质 3.1.1具有追求真理、实事求是、勇于探究与实践的科学精神 3.1.2具有严谨踏实、一丝不苟、讲求实效的职业精神 3.1.3具有爱岗、敬岗、乐岗的敬业精神 四、主干学科 中国语言文学 五、核心课程 中国文学、世界文学、新闻传播、文学学基础、汉语修养、现代信息技术应用等。 六、特色课程 创意写作、创意思维训练、文案写作、策划学、应用美学等。 七、专业培养目标-课程体系映射图 汉语言文学（创意中文）专业人才培养目标能力体系与核心课程体系映射图： 汉语言文学（创意中文）专业目标能力体系 汉语言文学（创意中文）专业目标能力体系 专业基本素养能力 学科基本理论知识 创意写作能力 创新创业能力 公共基础课 学科基础课 专业基础课养能力 实践教学 世界文学 哲学 汉语修养 公共管理学 文学创意创作 公文写作 创意文化产业 创意思维训练 媒介经营与管理 新闻采访与写作 市场营销 微纪录创作 新媒体设计 文学学基础 中国文学 大众传媒 图文设计与编辑 文案策划 八、实践性教学模块设计 专业课程相关实验、实践（不包括选修课）内容安排表 序号 项目 课时 学分 学期 1 文化考察 1周 1 2 2 文学写作实践 2周 2 2-7 3 新闻