人教版八上第二单元第四课第二框 主动沟通 健康成长.pdfVIP

我很爱老 师，但有 我有许多话 我希望和老 时也害怕。 想和老师说， 师成为好朋 又不知从何 友，又觉得 说起。 与老师之间 有段距离。 是什么使我们处在这样 一个矛盾状态？ 传统教师角色素描 教师角色 学生角色 学生与教师的交往行为 控制者 接受者 钦佩、服从、被动 组织者 被管理者 教多少学多少 制定者 被领导者 单