校本教研培训简报.docxVIP

李集街得胜小学校本培训教研 工作简报 李集街得胜小学主办 （第 2期） 2015 年11月20 日 “校本教研、科研课题”专题培训 ——记 得胜小学校本教研活动 我校教研工作以教育局文件精神为指导，以《小学校本教研制度建构与实施 的研究》课题研究总方案为主线， 课题研究为引领，以课堂教学为载 问题探究为线索，以互动探讨、自 为形式，立足在课改中进行课题研 校本教研带动全体教师参与科研的 丰富教学成果，提高课堂教学常态 2015 年 11 月 20 日，我校组织了校本教研、科研课题培训后，  坚 持 以 体 ， 以 我 反 思 究 。 以 热 情 ， 质 量 。 通过学习培训， 提高教师的教育科学理论素养，实现教育理念引领自发自动的教育变革行为， 建构起教师自己的教育教学新认知体系。注重校本培训学习，通过认真组织阅 读、摘抄笔记、撰写心得体会等形式以期在教师理论引导、教学指导、解决实 际问题上起到切实作用。在这过程中，使教师产生内在的思考，发展自己的教 育思想，解读重要的观点，发表自己的见解，增强交互学习的机会，有效促进 教师观念的转变。 “千里之行始于足下”，我们将扎扎实实的研究、探讨、合作、交流、互 助，边实践边研究，边研究边实践，搭建一个平等、和谐、共同学习的平台。 使学生在校本教研中发展，教师在校本教研中完善，学校在校本教研中提升。 通过校本培训，建立一支素质高，教学能力