(幼儿园中班社会教案)幼儿园中班社会活动设计--小手的发现.docxVIP

--- 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 幼儿园中班社会活动设计 --小手的发现 重点领域：常识领域 适合年龄： 3---4 岁幼儿 设计意图： 前一段时间，在我与中班幼儿共同游戏、玩耍时，发现他们虽然非常喜欢动手操作的活动，但是对手本身的认识却很少，结合中班幼儿的年龄特点及实际能力，设计了本次活动。 活动目标： 1．用小手进行各种探索活动，增进触觉的敏感程度。 2．了解手的基本构造和功能，学会保护手。 3．在活动中，幼儿体验游戏的快乐。 活动准备： 1．创设四个区域：体育区、角色区、音乐区、美工区。 2．百宝箱一个，内装木梳、球、帽子等物品。 活动过程： --- 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 (1)师： “今天老师带你们到游乐场玩，高兴吗 ?那快把你的小手搭在前面 小朋友的肩上，开起小火车和我们一起出发吧 ! ” (2)师： “游乐场到了，这里有许多的区域游戏，你们可以到自己喜欢的地方去玩 !小朋友快下车吧 ! ” (3)幼儿自由选择区域开心地玩耍 (播放欢快的音乐 ) (1)提问： “你们都玩什么了 ?这些事都用到了什么 ?”(手) (2)幼儿讨论：小手还能干什么 ? 3．幼儿观察手，了解手的基本构造及手的保护。 (1)师： “你们知道我们一共有几只手吗 ?(两只 )。还可以怎么说 ?(一双手 ) 那一只手有几根手指宝宝呢 ?(5 根)小朋友有名字，手指宝宝也有自己的名字，你能叫出它们的名字吗 ?” (2)师： “认识了手指宝宝，我们玩一个手指游戏：《手指兵》。 (3)组织幼儿讨论：如何爱护我们的小手 ?教育幼儿不摸刀、玩火，做事 注意保护手，以免手受到伤害。 4．小手变画。 师：“小朋友，你们知道吗 ?小手还能像孙悟空一样会变呢 ?你们看我的小手变成了什么 ?(老鹰、小鸟 )那你们小手能变成什么呀 ! 那快拿起画笔把能变的小手画下来吧 ! ” --- 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 (2)欣 幼儿作品，使幼儿体 成功的喜悦 ： “小朋友的小手 成的画 可真漂亮 ! 我 今天在游 玩得可真开心， 在 不早了， 我 开起小火 回家吧厂 园 点 ： 手指操一手指兵 全体集合 ! 大拇指立正 ! 食指立正 ! 中指立正 ! 无名指：立正 ! 小指立正 ! 步走，一二一，一二一， ?? 跑步走，一二一，一二一， ?? 集合 ――解散