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段寨中心学校心理咨询干预制度
为科学应对新型冠状病毒肺炎疫情，做好疫情期间我校师生的心理防护和心理危机干预工作，及时控制学生中可能出现的疫情心理危机事件，根据上级相关文件要求，结合我校实际情况，特制定本制度。
一、通过疫情心理健康知识的教育和宣传，加强学生对疫情危机的了解与认知，提高承受挫折的能力和情绪调节能力，为应对疫情做好准备。
二、通过心理辅导和咨询等支持性干预，对由于疫情危机导致不良情绪的学生进行心理疏导，引导学生积极主动面对疫情，重新认识疫情，尽快恢复心理平衡。
三、工作目标人群 ，受疫情防控措施影响的疫区相关人群、易感人群、普通公众。将存在心理危机倾向与处于心理危机状态的师生列入心理危机关注与干预的对象。 1. 情绪方面：情绪起伏波动性较大，常处于焦虑恐慌当中，影响日常生活； 2. 认知方面：过度灾难化思维，无法采用正常性思维积极思考，悲观消极； 3. 行为方面：出现逃避退缩倾向，逃避做事情或者与他人发生肢体冲突等行为方面的改变； 4. 躯体方面：出现失眠、胃痛、腹泻等躯体症状，并排除其他器质性病变。
四、开展网络疫情心理辅导和心理咨询服务
1.开通心理援助 QQ 热线，对本校师生进行网络心理辅导和咨询，及时解答师生在疫情期间的心理困惑和心理冲突。
2.各班级利用网络和班级群开展本班的心理辅导工作，积极进行学生心理疏导。普及心理求助渠道，鼓励学生积极求助。
3.各班心理委员在心理健康辅导员指导下积极发挥作用，开展朋辈心理辅导工作。班级心理委员密切关注本班学生的心理健康状况，及时向辅导员老师汇报，并给有需要的同学提供一定的帮助。
4.做好开学后学生的心理辅导和咨询工作 密切关注从疫区返回或因疫情出现心理问题的学生，做好跟踪回访，根据不同情况做好心理支持服务，减轻疫情可能造成的心理伤害，促进校园和谐稳定。 我校将在上级教育行政部门指导下，迅速安排部署，抓好组织落实，以减轻疫情所致的心理伤害、促进社会稳定为前提，做好疫情期间的心理咨询与危机干预工作。并根据疫情防控工作的推进情况，及时调整心理咨询服务与危机干预
段寨中心学校
2020年3月10日
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