怎样写好读后感
我们读过一篇文章或一本书之后, 总会产生这样的感想, 那样的体会,把这些感想和体
会写成文章,就是读后感。读后感这种文体比较特殊,它既不同于写人记事的记叙文, 也不
同于介绍事物的说明文,它是把在阅读中受到的教育、得到的启发,产生的感想写成文章, 以表达个人阅读的收获。 读后感有“读”有“感”。 读,就要引用所读文章中感受最深的章 节,常以记叙的方式表达出来; 感,就是要针对所引用的内容谈感受和体会,常以议论的方
式表达出来。这样有叙有议,以议为主,是写读后感的基本要求。
坚持写读后感,能够培养我们认真读书的习惯,加深对文章的理解,提高分析能力,提 高思想认识和写作水平。
怎样才能写好读后感呢?
(一) 读懂原文,确定重点。
读后感“读”是基础,没有这个基础,“感”就变成了空发议论, 变成了空中楼阁。因
此写读后感强调要读懂原文, 吃透文章的精神,理解各部分之间的联系, 明确哪部分内容是
主要的,哪部分内容是次要的, 哪部分写得精彩,哪部分写得一般,哪些地方给你的印象深
刻等等,对这些问题必须清楚,才能处理好读和感的关系。动笔的时候,引用什么,怎样写 感想和体会,心里才有底。写出来的文章,条理才能清楚,主次才能分明。
(二) 紧扣原文,联系实际。
紧扣原文是指抓住文章的中心和主要内容,或扣住文章的一个段落、一两个重点句子, 联系自己的思想、学习或生活的实际,也可以联系家庭中、班级里、社会上的实际,不管联 系哪些实际都要和议论的观点相一致,不能读和感变成两张皮。
(三) 叙议结合,以议为主。
读后感的主体部分是自己的感想或体会。 可以先叙述原文, 然后再谈感想,也可以对有 启发性的几个地方,叙述一处议论一处,采用夹叙夹议的方法。引用原文要精炼, 不要大段 大段地抄录;发表感想要真实、自然、深刻,不要漫无边际地空发议论。一位同学读了《种
我们决不能像那些“养育在花房里的盆花”, 一遇到困难就悲观、叹气,失去前进的信
心,结果就会步步后退。我有过这样的经历:记得一次班级作文竞赛,我没有写出水平来, 结果落选了,看到得奖同学那种高兴劲, 心里就别提有多难过了, 还偷偷地流过泪呢。 后来
甚至失去了写作的兴趣,作文的成绩就越来越落到同学们的后面。 正在这时,小草精神鼓舞
我振作起来,我认真读书,努力实践,终于又取得了老师和同学们的信任,,让我代表班级 参加学校举办的作文比赛,并取得了优异的成绩。
读后感不一定只限于 感”在思想上的体会,在写作方法上受到启发,也可以写。有一 位同学读了《小抄写员》以后,着重谈了文章的细节描写问题,课文里细节描写有多处,小 作者只抓住了两个细节: 一是叙利奥 第一次替爸爸工作”,一是被父亲错怪后,仍坚持替父 亲抄写直到父亲真相大白为止。 边引述,边分析,加上抒情性的议论,整篇文章是从写作的
角度谈感想,结尾归纳为一点体会: 注意文章细节描写,可以更深刻地了解文章的思想。
而写作注意细节,就会使文章写得更生动。 ”像这样的读后感,写起来难度就大些,对原文 的钻研也应该更深更透一些。
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