三年级下册信息技术教案(表格式)1图画乐园欢迎你龙教版(新).docxVIP

课题 第一单元 画图 课时 2 第一课 图画乐园欢迎你 备课时间 上课时间 认知技能 1、学会打开“画图”软件。 教 学 2、了解画图软件的窗口。 目 标 3、学会使用铅笔工具。 情感、态度 培养学生对信息技术的兴趣。 价值观 教材 这节课学生第一次使用“画图”软件，对学生的使用铅笔和了解 分析 窗口的程度不要求非常熟，重点是能够够打开“画图”软件和使用铅 （重点、 笔工具。 难点） 学生 学生对画图都很感兴趣，抓住这一兴趣，让学生对“画图”软件 分析 感兴趣并不难。这两节课主要激起学生的兴趣，对新知识的求知欲就 不难解决，这样学起新知识就即快又好了。 教 学 方 法（教学 设想） 激情导入、任务驱动、小组完成、成果展示等教学形式来完成。 第 1 页 程 与 方 法 一、 引目 与内容  计 时 间 意 图 分 配 同学 ，你 一定很喜 画画吧？令我 不 手的 激情 入 卡通人物， 精美的徽 案，美 的自然 光??在 5 分 Windows 的画 程序里，我 可以使用各种 工具去 造它 。 二、 提供信息、点 指 。任 提示： 任 10 分 1、找到开启宝藏的大 的 匙。 2、了解每件宝物的名称及各自的作用。 学生上机 3、施展宝物的魔力。 操作，易 4、找到离开宝藏的出口。 于掌握 三、 学生研究性体 15 分 画自己的家园。 四、 新性 用 知 的延 如何使 笔画出来的更直一些。 深 五、 总结 5 分 ，我 学会了如何打开宝藏，如何使用 笔， 本 我 没有完成我 的画，下 我 来接着来完成。 5 分 板 ; 第一 画 园 迎你 开始 程序 附件 画 图 “画 ” 件的 成 标题栏 菜 工具箱 料盒 画 状 第 2 页 过 程 与 方 法 一、 导引目标与内容  设 计 时 间 意 图 分 配 这节课，我们接着来画自己的家园，希望这节课 激情导入 能把你的作品展示给其他的同学看，把你的家介 5 分 绍给大家。 二、 提供信息、点拨指导 任务驱动 10 分 1、橡皮的应用。 2、更换展示铅笔工具魔力的画布。 3、找出口。 三、 学生研究性体验 学生上机操 15 分 1、画自己的家园。 作，易于掌 2、展示给大家并介绍给同学们。 握 3、退出“画图”软件。 5 分 四、 巩固与创新性应用 知识的延深 怎样使自己的橡皮变大或变小。 五、 小结 总结本课 5 分 这节课，同学们的表现真不错，你能画出更漂亮的图画吗？下节课，我们接着来学习。 板书设计： 第一课 图画乐园欢迎你 “画图”软件的应用 画自己的家园。 展示给大家并介绍给同学们。 退出“画图”软件。 课题 第二课 神奇的图画世界 课时 2 第 3 页 备课时间 上课时间 认知技能 1、 学会使用刷子、橡皮工具。 教学 2、 学会使用填充、放大工具。 目标 3、 学会将画好的图片保存起来。 情感、态度 培养学生的自主学习能力和审美观点。 价值观 教材分 这节课利用工具来画太阳，来激发兴趣并降低难度。 析（重 重点：刷子、放大镜、填充、橡皮工具的使用。 点、难 难点：将画好的图片保存起来。 点） 学生 这两节课，学习有四种工具，并将画好的图片保存起来，对于三年级 的学生有一定难度，但我从这几年的教学经验来看，学习是有一定的 分析 兴趣和连续性的，所以我组织了利用这几种工具来画可爱的太阳，从兴趣学习就不难，且学的很快了。 教学方 通过图片展示、讲故事、介绍工具、布置任务，小组合作学习来完成。 法（教 学 设 想） 过 程 与 方 法 设 计 时 间 意 图 分 配 第 4 页 一、 导引目标与内容 激情导入 同学们喜欢看魔术表演吗？用我们的神奇的画图 工具就能变出许多神奇的图画来，看这个太阳可爱 5 分 吗？你们想不想也像老师一样变出来呢？老师就把 这个密决告诉你们，可要仔细听呀！ 任务驱动 二、 提供信息、点拨指导 10 分 1、刷子的魔力。 2、橡皮的魔力。 3、神奇的填充工具。 三、 学生研究性体验 学生上机操 15 分 学生来画可爱的太阳。 用刷子和橡皮、填充工具。 作，易于掌 握 四、 巩固与创新性应用 5 分 用神奇的魔力来画你喜欢的图形。 五、小结 知识的延深 这节课，同学们都表现得非常好，有些同学不仅 画了可爱的太阳，还画了许多自己想象中的画，真是 总结本课 5 分 漂亮！希望你们再接再厉再接再厉。 板书设计： 第二课 神奇的图画世界 刷子的魔力 橡皮的魔力 填充工具 课题 第三课 我用线条来 作画 课时 2 第 5 页 备课时间 上课时间 教学 认知技能 1、 学会使用直线、曲线工具。 目标 2、 学会用直线、曲线画简单的图形并能设置画纸的 大小。 情感、态度 培养学生的创新意识和创