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如何挑选合唱队员 挑匕选合唱队员首先是音准先过关，然后是节奏测试---（看看队员有没有节奏感）、音色, 这三方面过关后再进行声部划分 ------也就是测试音高：一般男、女高音能唱到降 a2或更高 的就可以定位女高声部！男女低声部的能唱到小字组 F左右的就可以了！ 首先我觉得最重要的是先了解学校的情况，不要急于组建合唱团队。如果是临时性的 比赛的话，我觉得主要是要选音质好、配合感好的学生。 音质好的学生一听就能听出来，而 配合感觉可以通过临时教唱简单的 8拍左右长度的旋律，然后让 2位学生以反向、轮唱的 形式演唱，即能看出学生的节奏感又能听出是否有配合感。 比如唱就唱音阶，一位学生唱上 行另一位唱下行同时进行。轮唱也可以用音阶，不断反复唱直到您喊停为止。 女口果是长期性的组建合唱团，我觉得不能太急，得先了解学校领导、班主任、教师之 间、学生等的情况，选择是否先组建小型规模的女声合唱？（女声比较听话嘛）或重唱（人 数可控制在3――8人），等时机成熟再慢慢扩大学生的阵容。 还有一种训练方法，我觉得也可试一试，合唱队是一个集体协作的团体，指挥老师可以在 训练当中，用发出“吃----的声音根据老师的指挥动作做不同的节奏变化 ?这样既可以煅练团 体的节奏感，还可煅练队员的气息?还有一个好处，可以省掉一些用嗓的过度?最重要的是煅练 了队员和指挥老师之间的默契！ 良好的音准是使合唱队的演唱做到和谐、统一的重要保证。在挑选队员时可以进行一 些级进音程、半音阶的测试。比如，老师弹一句： sol mi fa re si do请学生脱离钢琴模唱 并在不同的调上唱（只给第一个音）。这样的练习包含了大小三度和小二度， 不是非常容易， 能唱准的孩子基本上音准还是不错的。 在合唱中我们总提到声音要统一，要唱得像一个人，那这就需要音色的统一，除了训 练以外，合唱队员本身也应该具备明亮和较为松弛的声音。 有的老师认为唱低声部的孩子声 音闷一些没事，反正不唱什么高音，其实这种想法是错误的，合唱队是一个整体，每个声部 都有自己不可替代的作用， 试想一个明亮的高声部配上一个低沉却缺乏亮度的低声部出来的 效果将是什么样的， 那将造成音色的不平衡， 音色的明、暗对比，这样直接就影响合唱的效 果。所以在挑选合唱队员时决不能忽视队员的音色。 了解每个孩子的音域，在音准测试时就可以对每个孩子的音域进行了解， 并作详细记录, 这样可以更合理的进行声部的分配。 采用不同的符号，可以用★、☆、▲、△等符号对即将成为合唱队员的同学进行分类。 比如在音很准的同学名字上打一个★, 音准一般的同学名字上打一个音色好的同学名字 上打一个▲，音色一般的同学名字上打一个 △。老师在记录中就可能发现有的孩子音准好、 音色佳，音域也很宽；有的孩子音准好但音色一般音域一般 ……这样老师就可以对每一个孩 子的基本情况做到透彻了解，在分声部的时候可以更加合理的进行安排，提高了工作效率， 更重要的是为合唱队的训练奠定了良好的基础。 合唱是一门非常严谨的艺术，每一个环节都不能马虎，认真的工作态度，细致的队员 挑选，科学的教学训练，才能取得良好的艺术效果的基础。让我们每个音乐老师都行动起 来吧，我相信，当我们的合唱队步入成功的那一刻，我们会更加充满信心地去迎接未来的。