项 目 名 称: 急 速 6 0 秒
项目性质:团队合作项目
培训时间:120分钟
培训场地:教室或室外空旷的场地
培训器材:直径4米的绳圈、1-30的数字信息卡片
项目布置:
以小组为单位,将所有小组成员集合在一起。
一、规则:
1、 教室内有一固定不动绳圈,绳圈内有 1到30的数字信息卡片,且卡片的正面朝下。
2、 每个队有五次进场的机会。每次进场时间为 60秒。
3、 在60秒之内,把圈内数字信息卡片全部按照从小到大的顺序准确无误的交给绳圈 旁的培训师。
4、 绳圈内只能有一位学员并且只有这位学员才可以碰绳圈内的卡片。
5、 时间120分钟。
项目控制:
1、 参加培训所有队一起进行,队多操作时间可适当增加。
2、 宣布完规则后,要求学员到教室外讨论。带队教练此时布置场地。注意桌椅尽量撤 往旁边。
3、 安排一个教练在门口,防止学员偷看卡片。项目进行中尽量少于学员沟通。 项目回顾:
1、 培养团队决策与统筹意识,大团队意识,团队间的相互合作。
2、 团队处理突发事情能力。
3、 在执行过程中对目标偏离时,怎样快速沟通重新调整计划。
4、 计划
是否所有人都参与了计划的制定工作?参与度是否与个人性格有关?
计划对结果是否重要?是否有效运用了资源? 考虑到时间因素,有无应变计划?对环境变化是否做好准备? 团队是否善于借鉴以往的计划实施的经验?
5、 沟通
运用了怎样的沟通方式?有效的沟通方式有哪些?是否取决于具体情况? 怎样改善沟通技巧?怎样运用于实际工作?
信息的发出和接受是清楚的吗?是直接的吗?
你喜欢什么样的风格?你的沟通风格是什么?
倾听是否足够?为什么倾听如此重要?
6、团队
团队给予了多少压力和动力?它们是如何起作用的?
建立团队规则时是否彼此尊重,在自我辩护以前是否首先倾听别人的意见等,
提出建议总比只给批评有效,所有人都应对团队有所贡献。
6、 摆正个人及部门在团队中的位置,是成功的基础。
附:卡片(1-30)
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