2017年网课《音乐鉴赏》期末考试答案.docVIP

2017年网课《音乐鉴赏》期末考试答案.doc

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一、 单选题(题数:50,共 50.0 分) 1根据形式与体裁的经验音乐的美丽不包含以下哪一方面:()(1.0分)1.0 分 A、 节奏 B、 旋律 C、 音长 D、 音色 我的答案:C 2下列那哪部作品是青主先生的音乐专著:()(1.0分)1.0 分 A、 《乐话》 B、 《大江东去》 C、 《我住长江头》 D、 《清歌集》 我的答案:A 3在音乐演奏和音乐欣赏过程中,把握“结构感”的核心是:()(1.0分)1.0 分 A、 远景结构 B、 近景结构 C、 中景结构 D、 全景结构 我的答案:C 4《UAXUCTUM》的作者歇尔西是下列哪一国家伟大的作曲家:()(1.0分)1.0 分 A、 法国 B、 芬兰 C、 意大利 D、 奥地利 我的答案:C 5下列哪一项可以弥补我们在没有炫技能力的演奏:()(1.0分)1.0 分 A、 演奏经验 B、 理论知识 C、 乐感 D、 视频教学 我的答案:C 6Lily Kraus在演奏莫扎特的《A大调钢琴奏鸣曲作品K331》时再B段做了下列哪一项处理:()(1.0分)1.0 分 A、 比主题强 B、 比主题弱 C、 与主题相同 D、 比主题慢 我的答案:A 7下列哪一项因素不是导致我们感受不到音乐所传递的情感的原因:()(1.0分)1.0 分 A、 太过功利 B、 太过现实 C、 太过感性 D、 太过理性 我的答案:C 8在合奏表演的过程中,每一位演奏家都应该站在哪一个位置上来考虑:()(1.0分)1.0 分 A、 作曲家 B、 指挥家 C、 演奏家 D、 听众 我的答案:B 9声音是通过下列哪一种表现机制来表现各种情感的:()(1.0分)1.0 分 A、 音量 B、 音强 C、 音长 D、 联觉 我的答案:D 10莫扎特的《laudate dominum》特别强调出了下列哪一种属性的美感:()(1.0分)1.0 分 A、 节奏 B、 和声 C、 旋律 D、 结构 我的答案:B 11下列哪一项是我们认识、理解音乐作品的目的:()(1.0分)1.0 分 A、 获得理性知识 B、 获得感受 C、 提高演奏技能 D、 提高欣赏水品 我的答案:B 12艺术内行的标志是:()(1.0分)1.0 分 A、 会享受,能评价 B、 能听懂 C、 能记下旋律 D、 能再现演奏 我的答案:A 13一个音乐能够获得张力的最重要因素是:()(1.0分)1.0 分 A、 节奏 B、 音符间隔 C、 音强 D、 期待 我的答案:D 14从个人角度来讲,下列哪一种方法不是提高人的想象力的途径:()(1.0分)1.0 分 A、 仔细分析乐谱,做出变化 B、 演奏时强调变化 C、 加入出人意料的因素 D、 社会环境的宽容 我的答案:D 15下列哪一位演奏家所作的《降A大调波兰舞曲作品53号》的结构式最为严谨的:()(1.0分)1.0 分 A、 Rubinstein B、 Lhevinne C、 Horowitz D、 Cortot 我的答案:D 16下列哪一项是在演奏炫技中最难把控的:()(1.0分)1.0 分 A、 细节 B、 速度 C、 力量 D、 绝对高度 我的答案:A 17《4分33秒》是由下列哪一位先锋派作曲家所创作的:()(1.0分)1.0 分 A、 冈瑟·舒勒 B、 C.德彪西 C、 约翰·凯奇 D、 R.瓦格纳 我的答案:C 18人类心理活动的自然规律不包括:()(1.0分)1.0 分 A、 惯性心理 B、 求异心理 C、 期待心理 D、 反馈心理 我的答案:D 19音乐机构的心理学实质是:()(1.0分)1.0 分 A、 联系感和方向感 B、 联系感和紧凑感 C、 方向感和紧凑感 D、 紧凑感和逻辑性 我的答案:A 20多数人的偏好会受下列哪一因素的影响而可能改变判断:()(1.0分)1.0 分 A、 决策者的偏好 B、 领导者的偏好 C、 权威主导性 D、 个人偏好 我的答案:C 21下列哪一部作品最适合给6~10岁的孩童欣赏:()(1.0分)1.0 分 A、 《命运交响曲》 B、 《英雄交响乐》 C、 《献给爱丽丝》 D、 《安魂曲》 我的答案:C 22审美偏好是依据下列哪一项为标准:()(1.0分)1.0 分 A、 客观事物 B、 主观集体 C、 客观集体 D、 主观个人 我的答案:D 23听众很多情况下不能正确理解音乐不是因为:()(1.0分)1.0 分 A、 听众音乐素养的限制 B、 音乐表达的主观性 C、 音乐表达的模糊性 D、 音乐表达的不确定性 我的答案:A 24中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心:()(1.0分)1.0 分 A、 音乐解说 B、 音乐感知 C、 音乐内化 D、 音乐创作 我的答案:A 25“经验”要素不包括下列分类中哪一项:()(1.0分)1.0 分 A、

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