新课程实施与师生关系重建.docVIP

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  • 2021-01-09 发布于福建
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精品文档(可编辑) 值得下载 新课程实施与师生关系重建 摘 要:师生关系是学生生活环境最重要的组成部分之一,良好的师生关系是进行正常教学活动、提高教学效率、达成教学目标的基本前提和重要保证。探究建立民主、平等、和谐的师生关系,是实现基础教育课程改革目标的必然要求。从一定意义上说师生关系就是教学质量。 关键词:新课程;师生关系;教育 教育的主、客体都是人,教师的任务就是通过人际间的信息交换来完成知识技能的转移和发展。教师能否胜任教育教学工作,学生能否产生学习兴趣,并形成积极的学习态度,全面、主动地发展,最终完成学习任务,很大程度上取决于师生关系是否良好,良好师生关系的建立,关键在教师。 一、新课程实施条件下师生关系重建的内容 师生关系是以教学关系为主的关系体系,师生关系是教学活动中的基本关系。 1.师生教学关系。这是指教师教跟学生学之间的工作关系,这是进行教学活动的基础。传统的教学往往都是以教师为主体,师生之间只是一种单向的交流,这种行为背离了主导主体思想,并且抑制了学生的主动性以及创造性,从而降低了课堂效率。因而,教师的教学活动应该围绕学生设计开展,提倡创新,发挥学生的主体作用,形成学生为主体、教师为主导的教学新格局,充分激活师生双方的创造性和积极性,使教学活动得到最大的意义。 2.师生伦理关系。就是师生之间都有一定的伦理原则,并且要遵守和

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