“文明美德伴我成长”德育活动.docxVIP

???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 文明美德伴我成长 一、 活动背景 礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。礼仪教育作为德育的重要部分， 少先队教育要认真探索和研究。少先队员是祖国的未来，是 21 世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、 热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。 根据学生的年龄特点和身心发展规律， 把“文明行为习惯”作为学校德育工作的重要内容，从开展文明礼仪教育，孝敬父母、 关爱他人入手， 是全面提高少先队员德育教育工作的重要举措。 文明礼仪教育的 重要性日益为人们所了解，并引起学生家长、老师、学校和全社会的重视。为切 实提高学生的文明礼仪水平， 我校积极从师生身边细小处着手， 在行动中培养学 生庄重大方、 礼貌待人的文明行为举止， 养成良好的文明礼仪习惯， 提高校园文 化建设。为了进一步贯彻落实 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人 思想道德建设的若干意见》 精神，全面加快我校 “三位一体” 德育网络建设步伐， 整体提升我校学生文明素养，特制订本方案。 二、 活动目的 1、通过本次德育活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的 礼仪之邦 ，讲文明礼貌是中华民族的优良传统， 是做人的美德， 更是一个现代文明人必须具备 的美德。 2、观看视频，欣赏图片，谈文明美德的感受，欣赏文明美德小故事，让学生受 到情趣的熏陶和思想品德的教育，真正明白文明美德的含义。 三、 活动准备 1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的 “礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族 的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。 3、观看视频，欣赏图片，谈文明美德的感受，欣赏文明美德小故事，让学生受 到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得文明美德对于中学生成长的重要性。 四、 活动过程 （一）活动基本情况 1 ???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 1、时间： 2015 年 10 月 26 日 2、地点：计算机平面设计 1501 班教室 3、班主任：陈婷婷 4、主持人：屈宇鑫 陈方渝 5、参与者：计算机平面设计班全体学生（ 53 人） （二）活动程序 1、引言，宣布德育活动课开始。 2、观看视频《感动中国 2011 年度人物——胡忠 /谢晓君（怒放高原的并蒂雪莲）》，学生谈体会。（1 到 2 人） 3、学生举例说明社会文明现象， 和社会不文明现象， 欣赏图片《公交车上》、《公物上的“雕刻”》。并分别讨论其中的弊端。 （1 到 2 人） 4、学生讲述文明美德的故事—— 《孔融让梨》，学生简述文明美德经历。（1 到 2 人） 5、学生讲述文明美德的故事——《黄香诚心敬父母》 ，学生谈“文明美德伴我成 长”的感受。（1 到 2 人） 6、学生进行宣誓。 7、班主任总结。 8、主持人宣布班会结束。 （三）活动纪实 主持人合： 在改革开放的今天，作为 21 世纪青少年的我们肩负着弘扬中华民族优良传统 美德的使命和任务。因此我们要从小学礼仪、用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。我 宣布 计算机平面设计 班“文明美德伴我成长”德育活动课现在开始。 主持人 1：榜样的力量是无穷的，首先让我们观看看视频《感动中国 2011 年度人物——胡 忠/ 谢晓君（怒放高原的并蒂雪莲）》。 主持人 2：观看视频后我相信同学们有很多感受和想法，某某请谈谈你的体会。 秦爽：胡忠 / 谢晓君怒放高原的并蒂雪莲，让我们相信人最大的富庶在于爱和信 念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长， 在一个物质繁盛的时代里， 他们仍然 让世界相信：精神无敌。 主持人 1：（主持人简要概括），请同学们举出社会中的文明现象和不文明现象。 2 ???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 然后我们观看几幅图片，并讨论其中的弊端。 聂丰： 主持人 2：（主持人简要概括），肖向勇，请谈谈你的感受。 主持人 1：（主持人简要概括），接着我们来欣赏孔融让梨的故事孔融让梨 孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。 4 岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。 一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说疲乏： “我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。 主持人 1：欣赏完孔融让梨，然后请李婷同学谈谈我们身边的文明美德。 李婷： 主持人 2：（主