拔河比赛作文加评语.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 拔河比赛作文加评语 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《拔河比赛作文加评语》的内容，具体内容：今天,我们在操场上举行一次激烈的拔河比赛。操场上,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片。下面是我为您整理的关于的内容，希望对您有所帮助!一扬起挑战的风帆，在生活的海洋中自由遨... 今天,我们在操场上举行一次激烈的拔河比赛。操场上,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片。下面是我为您整理的关于的内容，希望对您有所帮助! 一 扬起挑战的风帆，在生活的海洋中自由遨游，撑起勇敢的大伞，坦然面对失败与痛苦。每每谈起这次拔河比赛，挑战的风帆还会再次扬起，勇敢的大伞也会再次撑起。是它让我们初次领略拔河比赛成为同年级亚军的痛苦;是它让我们受挫后重新站起，也是它让我们感受生命的激昂，生活的激情 重新打开记忆的书本，再次回顾那惊心动魄的场面，我们再次心潮起伏。 一一一二一，一二三四一二三四随着惊天动地的口号声，五百名同学迈着轻盈的脚步，脸上洋溢着激动的笑容，整整齐齐地进入了赛场。 教务主任孙老师宣布了比赛规则后，又宣布第一场比赛的参赛 我们真是既紧张又兴奋。我们的参赛队员健步走向赛场，排好了阵势。 他们个个目光炯炯，双唇紧闭，神态自若。那跃跃欲试的样子，看出他们一定尽情释放出自己的精神、力量。他们神态各异，有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手;有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为三(3)班一举夺魁，勇敢拼搏;有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备同对手进行较量。嘟——只听得一声清脆的哨声，双方队员立刻攥紧绳子，这时时间仿佛都凝固住了，时间一秒一秒地逼近，同学们的心弦都绷得紧紧的。我的心里紧张得默数着：十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!嘟——体育老师郑重地吹响了口哨，刚劲的哨声中蕴含着期待与信任。 比赛开始了，只见我们班的队员个个面红耳赤，使出浑身解数，真有力拔山兮气盖世的气势!三(2)班也不甘示弱，他们眉头紧皱，誓洗前两次拔河比赛的耻辱。 战场如此激烈，但身居二线的铁嗓子啦啦队也是群情激昂，忙得不亦乐乎三(3)加油!三(2)加油!这此起彼伏的加油声相汇交织在一起，校园里现时人声鼎沸，这惊心动魄的场面，可以用一副对联淋漓尽致地形容：加油声，呐喊声，助威声，声声震耳;热情，激情，友情，情情相融。 这时，耳边传来了声音：三 (3)班胜利了，只见我们班的队员个个怒目圆瞪，眼睛闪烁着必胜的光芒! 交换扬地再战，我们班大获全胜，在接下来的比赛中，我们势如破竹，所向披靡。但是，就在我们胜利在望时，半路杀出个程咬金!实力强大的四(1)班与我们冤家路窄。我们由于连战三局，终于体力不支，成为亚军。 踏一路秋风，撒一路激昂。 回首拔河比赛，群情激昂! 教师评语：这篇叙事性的文章，运用生动形象的语言，具体细腻地描绘了拔河比赛的场面，运用语言、动作、神态描写，人物描写生动，叙事条理很有感染力。能通过细节表现一个深刻的主题。 二 我盼啊盼啊终于盼到了今天。今天就是一年一度的冬季运动会! 今天的项目是拔河比赛，老师先叫我们班的体育委员抽签，抽到了和四、五班比赛，比赛要开始了，我们排着整齐的队伍，来到了操场上，只见操场上躺着一根又粗又长的绳子，中间系着红领巾，它好像再调皮的对我笑呢!我想：一会我们一定把你牵过来!比赛终于要开始了，我们先把脚分开，同学们一个挨着一个，身子往后仰，这时，我心就怦怦地跳个不停，连脚也在不停地发抖。裁判员的口哨吹响，同学们都用力的往后拉，拉得满头大汗，脸涨得红彤彤的。同学们在喊加油!四、八班加油!老师也在用力的喊，。我也使劲抓住绳子，眼睛看着前方，身子向后倾斜，手都拉红了。看见红领巾向我们这边移动了!我心里高兴极了，可是在这时，对方不知道拿来的力气，居然把红领巾牵了过去。我的心又有些紧张，但我们不甘示弱，赶紧又用力，使出吃奶的力气。同学们都出着粗气，红领巾又向我们移动了。就在我们高兴时，对方又反击了，红领巾又向对方移动了。最后我们已经没有力气了，最终还是输了比赛。对方高兴的跳了起来，我们却垂头丧气的走了。 这次虽然输了比赛，但以后我们会加强锻炼，争取下次能赢。 教师评语：这是一篇描写拔河比赛的记叙文，文章脉络清晰可见，对拔河过程的描写生动具体，语言活泼明快,富有情趣，大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切，但叙述性口语较多，缺少概括能力。 三 今天天气格外晴朗，深蓝色的天空一碧如洗。太阳暖洋洋的，风轻轻地吹着。校园里人生鼎沸，同学们正在兴高采烈的观看着一场别开生面的拔河比赛。 当广播里传出：一班和二班做好拔河准备时!双方队员立即队的指挥下，进入场内指定位置。他