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- 2021-01-11 发布于山东
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小学 2019-2020 学年度第二学期一年 文教学工作
逝,春去夏来,随着暑假 声的响起,学校的工作也有序地落下了帷幕。本学期,我主要担任一年 二班的 文科教学。回 学期的教学工作, 可畏“喜 ”。下面,特 本期工作 行如下 :
学生概况
开学初,据班主任 老 ,班上的学生有的因父母工作而 入其他学校就 , 于此,我与 老 都是很放心的,学生能 在校学 就妥。按照国家 定,我 都不希望学生 学。 有一些学生是从附近学校 来的, 部分学生以前就 的学校,响 上 的教育 定属于被撤并的范 ,如松林小学被撤并后,大部分学生就 入了我 学校。加上自上学期以来一直在我 班的学生,全班学生 人数超出 60。 些学生中有 18 个学生是留守儿童,要么由 奶奶照 ,要么寄住在 友家,要么随姐姐哥哥 着住校。
中心工作
——狠抓 堂 律,培养学生良好的学 。
我班的学生, 一年 上学期的各种 培养,都有了一定的
提升,例如有的同学形成了 究个人 生, 教室 生的 生 ;
有些同学懂得 学 用品、 籍,能整 地装在 包里;有些同学
懂礼貌,能主 向老 、同学 好;有些同学 学 , 同学,
受到老 和同学的 迎??
看到同学 有 些方面的 步,我自然是非常 喜。 回来,“金无足赤”,我 班学生的不足也是有的:(一) 堂上 ,(二)回答 不加思
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