(幼儿园中班社会教案)中班社会活动――做馒头.docxVIP

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2021-01-10 发布于山东
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真理惟一可靠的标准就是永远自相符合中班社会活动 ――做馒头一、活动目标幼儿通过做馒头的活动了解馒头要经过和面、发酵、加碱、成型和蒸汽蒸等过程，培养幼儿动手操作的能力，养成爱劳动的习惯。二、适用对象 4～5 岁幼儿。三、活动过程和面。幼儿观察、摆弄面粉的形态，讨论怎样将面粉和成面，幼儿用带有标线的杯子实验和一碗面需要多少水。 (1)看一看：面粉是什么样 ? (2)幼儿讨论：怎样使面粉变成面团 ? (3)幼儿操作：向面粉里倒水，用匙子搅拌。 (4)说一说：自己的发现。 ① 倒了三格水，和出的面粉像稀泥，稀稀的。 ② 倒了两格水，面粉能变成面团。 1 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合倒了一格水，面粉能捏成面团，但还有多余的面粉。发酵。蒸馒头。将切好的馒头放到笼屉中蒸 20 分钟，热腾腾的馒头蒸出来了。幼儿品尝自己做的馒头并分享快乐。吃馒头。点评 “做馒头 ”是以探究为主线的制作活动，题目贴近生活。做馒头要先发面，面变酸了再加食用碱，面不酸了再放到蒸锅上去蒸，这样馒头就做成了。馒头做成功的关键是要和好面，还要控制加水和加碱的量。对于活动的知识点，可以内化成幼儿的语言。如对发酸的面加碱会不酸，可以这样帮助幼儿理解：酸和碱是两个小淘气，一见面就打架，冒出许多小气泡，这个小气泡是二氧化碳。蒸馒头要加热，一加热二氧化碳就跑出去了，它的小房子就空了，就成了馒头里的小坑坑。小坑坑实际上就是二氧化碳占据的空间。 2