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词汇学习有哪五大误区 “听说读写译”并不是人的英语能力，它们叫做英语水平，或者叫做是你的应用能力。下面小编为你整理词汇学习的五大误区，希望能帮到你。 真正的语言基础能力只有三种： 发音——它关系到你的自信和听力能力 词汇——它是构造你英语大厦的砖头和瓦片 结构——它是英语构成句子和段落的基本原理 三大能力要逐个击破 ! 最难，但也是最重要的词汇 ! 一个不好的习惯：攒资料 基础能力，是最要不得“攒资料”的学习过程 基础能力教学是最关键的基础环节，尤其是时间最长的 单词，这个过程如果没有走好 ( 参见你的中学时期 ) 基础稍差的同学就会：枯燥，乏味，难以坚持，不理解，背了就忘学 了难以使用 ...... 一句话，不管什么教材 ! 兴趣，是最好的老师 ! 如果失去了兴趣，即便是“黄金版”“超级绝密”的教材，对你也是有害无益的 ! 要学习的目标词汇的来源很重要 第 1 页 v 你学 英 的目的是什么 ?那么你在学什么 ( 、 料 )? v 你所学 的 与你的学 目 上了 ?你是否在 浪 7 v 唯一不吃 的 威 料 ( 免 !) —— 表 ! CCAE“美国当代英 研究”是 个世 里最大的美国 言学研究 目?? 量最广泛的小 和 志 影、 目，大量 的 和面 面 ，甚至 包括 911 告等。它 根据使用 、文献性 等使用 学方法 行分 ?? 美国 百翰大学 个 料 用 算机方法 出了使用 率最高的 20， 000 个高 ?? 重 表 ! 你需要学 的 料 中考 国家大 1650 高考 表 3000+国家大 3500 CET-4 表 5000+国家大 4096( 辅 ) 考研 表 6000+国家大 5500( 辅 ) 雅思 表 ( 英式 )8000+ 各种 xxx 宝 托福 表 ( 美式 )10000+ 各种 xxx 宝 日常口 —— 表 3000 主 量 第 2 页 日常口语——听 词频表 6000 被动词汇量 无论是考试还是实际听说应用，没有生词的境界——别 人说的写的你能看得懂，你想表达什么词都会是很美妙的 ! 所以你现在学习的词汇内容很重要，你要学会判断学习资料的质量：凡是 abandon 开头的，你就知道来自大纲一一中国人的英语学习噩梦 ! 以国家名义出现的伪权威，出题时却全然不考虑。大纲，如果要考试可作参考，但别用来学习 正确单词的发音及其规律 外国人不懂音标，我们都是大师 ! 当外国小孩在使用 phonics 来拼词发音的时候，我们死 盯着音标，忘记单词本身，还形成独特的 chinglish 口音 ! Let Pete kick Mike lightly. /let pi:t kik maik laitli/ 不要从第一步就背离了英语的本质 ! 其实词根缀既然是英语词汇的拼接法则，那么它其实上 也决定着由它们派生出来词汇的发音规律，通过词根缀学发 音更美妙 ! -ee[ 名词后缀 ] 1、表示人 被动者 Employee 被雇者，雇员，雇工 第 3 页 trainee 受训练的人 electee 破选出者 callee 被呼唤者 invitee 破邀请者 bombee被轰炸的人 testee 被测验者 examinee 接受考试者 interviewee 做接见者 不及物动词后表“做某事的人” devotee 献身者 absentee 缺席者 retiree 退休者 表示物，有小一些的含义 coatee 紧身上衣 vestee 背心形的衣服 bootee 轻便短统女鞋 Goatee 山羊胡子 -esque[ 形容词后缀 ] 表示如 ... 的、 ... 式的、派的、 ... 风的 picturesque 如画的 gardenesque 如花园的 robotesque 机器人似的 第 4 页 statuesque 如雕像的 Japanesque 日本式的 lionesque 如狮的，凶猛的 Disneyesque 迪斯尼式的 Romanesque罗马式的 一级词根重音落在倒数第二个音节上 -ial[ 形容词后缀 ] 表示属于 ... 的、具有 ... 的、有 ... 性质的 president:---presidential 总统的 manager---managerial 经理的，管理的 editor-editorial 编辑的 adverb-adverbial 副词的 different-differential 有差别的 tutor-- -tutorial 指导性的 influence--influential 有影响的 residence-residential 居住的