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骨干教师培训心得体会（精选 4 篇） 骨干教师培训心得体会 我们心里有一些收获后， 可以寻思将其写进心得体会中， 从而不断地丰富我们的思想。 一起来学习心得体会是如何写的吧， 下面是精心整理的骨干教师培训心得体会，欢迎大家分享。 骨干教师培训心得体会 1 有幸参加了这次省小学数学骨干教师培训， 聆听培训专家鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论，深深打动着在座每位教师，使 我们的心灵再次接受洗礼； 课堂教学观摩设计理念超前， 课例非常精彩，极大的提升了我们数学的专业水平。 短短的十天培训虽然过的很快，却让我有一种脱胎换骨之感。同仁们：面对新课程改革，很多时 候我们的数学教学仍存在雾里看花， 抓不住学科真谛问题， 我们很难解决，而此次教师培训班， 犹如为我打开了一扇心窗， 似有拨云见日， 豁然开朗之感。下面我从三个方面谈一下自己的体会： 一、提高了认识，净化了心灵。 陶行知先生有句名言“捧着一颗心来， 不带半根草去”， 为我们做报告的张文娟老师，用她对教育事业无私奉献努力实践着这句话。 我们了解到：这位和我们年龄相仿的教师，不怕逆境中的困难，如何 辛勤付出成为生活强者的人生历程，感受到了在事业上如何勤奋钻 研，成为特级教师，很受教育，这让我深刻地认识到：教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们 对学生进行潜够默化的影响和熏陶。 必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师， 能将一块坯材， 用自己的思想与感情， 将它雕塑成一件艺术精品。 二、加强学习，做科研型的教师。 想给学生一滴水， 教师就必须具备一桶水。 几位数学专家的讲座就充分印证了这句话。他们以渊博的数学专业理论，旁征博引，讲得 通俗易懂，让我们深受启发。 郑永奎院长深入浅出的为我们讲解了“思维素养与教师成长”， 让我们和教育专家有了近距离接触， 领略了大师们的教育智慧。 宋主任讲解的“做有专业精神的教师”， 让我们认识到作为小学骨干教师教师应该具备的职业素养的八个字：敬业、乐业、勤学、创新。更加 深刻领悟了八个字的内涵， 更加体会到做有专业精神的数学教师的责任与使命。 程明喜等几位数学专家的讲座， 再次丰富完善了我们数学教师的知识理论，为我们更好设计教学提供了专业理论指导与实践。 三、交流学习，共同进步。 培训班里有许多和我年龄接近， 经历相仿的教师， 我们有很多的话题可以一同交流和探讨。我们有很多的观点可以一起抒发和碰撞。 每一次的现场观摩活动后， 我们都能私下交流， 陈述自己的观点想法， 提出自己感到疑惑的难以解决的问题。 我们从教学活动的目标定位谈到重难点的确定， 从课堂上学生的回答谈到教师指导策略的运用， 从情境的创设谈到学生发展的层次性和差异性。 专家的点拨更使我受益非浅。我们在学习中始终信奉“他山之石，可以攻玉”的信条，坚持 和骨干班的其他学员保持密切联系， 定期交流各自的感受， 使自己能博采众长、开阔视野。 “不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为教师培训对象，在 今后的日子里，我们将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践， 研究和探索教育、教学规律，向专家型、学者型的教师之路迈进。 骨干教师培训心得体会 2 我参加了骨干教师培训学习。 我珍惜这次学习的每一天， 不放过学习过程中的每一个环节， 无论是有关教育教学理念的讲座， 还是走进课堂， 听优秀教师给我们展示的常规课 自始至终， 我都在努力地学习， 力争做到不辜负学校领导的期望。 在学习过程中我慢慢地认 识到了自己的贫乏与稚嫩， 学习又逐渐地使我变得充实与干练。 是的， 在培训学习的每一天都能让人感受到思想火大学的撞击与迸发， 整个培训的过程就好像是一次“洗脑”的过程，给了我太多的感悟和启 迪！ 同时又仿佛是一剂“兴奋”， 给了我无限的工作激情和留下了太多的思索！ 在本次培训中有幸让我们听到了教育界的专家、 学者对教育方面的前沿的思考、 精辟的理论、 独到的见解， 对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟，激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处， 我一次次禁不住问自己我该怎样做、 做什么样的教师能适应现代教育 的发展，怎样做一名优秀的教师。从他们身上，我学到的远不只是专 业的知识和做学问的方法， 更多的是他们执著于教育事业、 孜孜不倦、 严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位 的生命形式；作为一个学者，他们那闪光的人格魅力令我震撼！让我 感染！学生教学管理如何做？几年来的辛苦探索， 留下太多的茫然与困惑！在教学过程中，无论是教育教学的相关讲座，还是专业知识的 授课，无论给我们上课的是知名教授，还是普通的老师，没有那一个 不是兢兢业业的。 这些，让我开阔了眼界， 拓宽了思路， 转变了观念， 促使我站在更高的层次上