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员工活动游戏策划方案（共6篇） 第1篇：游戏活动策划方案游戏活动策划方案活动名称：坐火车设计由来：根据《坐火车》这首童谣改编而来。此外交通工具已经成为我们生活中不可或缺的一部分，让幼儿从小就了解各种类型的交通工具，以此建构他们的交通常识，为他们今后的生活做好准备。 活动目标：1、体验游戏中带来的乐趣。2、从游戏中了解交通规则。3、成人做好正确指引，使幼儿在游戏中能够培养良好的交往意识，如合作精神。4、训练幼儿的注意力，以及练_走、跑、站、抓等动作，提高幼儿全身动作的协调性。活动重点：能够真正的让幼儿切身体会到游戏的乐趣及所学到有关交通的知识。活动难点：班级人数较多，活动场面可控性差。活动准备：1、准备游戏材料（积木、积木、娃娃、小熊）2、场地选择及角色分配3、指导老师经验准备活动过程（包括活动环节和内容）：（一） 教师引导，逐步切入主题——“小朋友们，你们都做过火车吗？”（孩子回答）——“坐过的没关系！今天大家都跟着老师一起再去体验坐火车的乐趣，坐过的小朋友要学会照顾初次坐的小朋友哦，老师会看一下谁的表现最好。”——“好了，现在让小陈老师给大家讲一下活动规则，首先大要家排成一个纵列，拉好自己前面小朋友的衣服，然后根据小陈老师的口令我们一起启动小火车。（二）老师带领各位小老师给小朋友做示范，然后按顺序组织孩子进行游戏（教师要积极鼓励幼儿参与到游戏中）操作实施环节：1 老师整理队形，幼儿站成一个纵队，把准备的材料分发给幼儿。 2 小陈老师站在小朋友最前面扮演火车头，每一个小朋友依次拉着前面小朋友的衣服；3小陈老师吟着儿歌（小板凳，摆一排，小朋友们坐上来。）带领大家发动火车（这是火车跑得快，我当司机把车开。）——“轰隆隆隆，轰隆隆隆，呜，呜。”4、在小陈老师的口令下，据上述分发到幼儿手中的游戏材料，幼儿依次进行(抱娃娃的靠窗坐，牵小熊的往后挪，皮球积木都摆好，大家坐稳就开车。)——“轰隆隆隆，轰隆隆隆，呜，呜。”5、由协助老师扮演大山大河（穿大山，过大河，火车跑遍全中国，大站小站我都停，注意车站别下错。）——“轰隆隆隆，轰隆隆隆，呜，呜。”6、由小陈老师扮演乘务员（唉呀呀，怎么啦，你们一个也不下？收票啦，下去啦，让别人上车坐会儿吧。）——“轰隆隆隆，轰隆隆隆，呜，呜。”三、游戏结束：整理游戏场景和材料，交流游戏体验，师幼共同点评。游戏实施备选方案游戏活动名称：丢手绢游戏活动目标：1，调动小朋友的参与游戏的积极性，体会游戏乐趣。2，激发儿童的艺术创造力和表演能力。3，训练孩子的注意力和反应能力。游戏规则：推选出A小朋友第一个丢手绢，在大家歌唱《丢手绢》此歌曲的过程中把手绢丢给B小朋友，B小朋友要立即拿起手绢去追A小朋友，A小朋友要跑到B小朋友的位置上，如果不能回到位置被B小朋友抓到就要给大家表演节目，如果顺利回到位置B小朋友则要表演节目。游戏过程：首先，组织小朋友围成一个圆圈，让大家原地坐好；其次，根据游戏规则开始组织游戏，视时间而定，多次游戏； 最后，大家共同唱一首儿歌，游戏结束。第2篇：游戏活动策划方案游戏活动策划方案xx学院“一院一特色”活动 主办单位：承办单位：xx学院团委 xx团支部 xx团支部 xx团支部 xx团支部大 家 乐 趣 味 活 动 策 划 书 策划：级经济与管理学院主办单位：经济与管理学院活动主题：小型趣味活动指导老师:xxx活动简介：该小型趣味活动是由：“打保龄球”、“你来比划我来猜”、“七彩连环炮”、“吹蜡烛”、“背靠背”、“夹弹珠”、“千钧一发”、“信任前行”八个环节组成。比赛是展现校园新生青春活力的平台。此外，通过在活动插入与观众互动的环节，增进学生之间的相互沟通与了解。一、承办单位：级经济与管理学院的四个专业团支部：经济学团支部、电子商务团支部、市场营销团支部、信息管理团支部.二、活动目的：为了积极响应学院团委“文明沟通”的持久开展，也为了促进各班级同学之间的合作交流，加强彼此间的联谊与沟通，塑造良好的组织文化与和谐气氛，形成正确的价值观，增强团队意识，增进大家的友谊，也为了让同学们更好的感受趣味游戏的非凡魅力，享受活动带来的欢乐。三、活动人员：以 级经管学院学生为主，本校其他学院的学生自愿参与。四、活动时间及地点：10月25日中午，第一食堂前空地。五、活动流程：(1)本学院的同学在自己所在的班级文艺委员处报名，各班文艺委员与活动前确定好参赛同学的人数，其他学院的同学可现场报名； (2)活动过程中的裁判及各活动负责人从各专业选出活动前各裁判需要对各个活动的规则详细了解，做到公正严明，班级的出场次序及赛程安排由组织委员安排决定;(3)比赛始终坚持”友谊第一，比赛第二“的原则; (4)各