《学会感恩与爱同行》主题活动方案.docVIP

仪征实验小学少先队大队部 活动目的: 让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中热爱生活、珍惜生命,健全人格,养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、回报社会的崇高道德风尚. 活动形式:主题系列活动 活动准备: 1. 准备感恩影片、生命之旅录像 2. 音乐磁带 《感恩的心》 3. 制作感恩墙. 4．筹备感恩节. 活动过程: 1.体验之旅 开展“我当一天家”、“当一日小老师”等体验活动,使队员真切地感受到父母、老师等人的辛劳. 2.短镜回放 发动队员搜集亲情照片、成长故事,大队部播放感恩影片、生命之旅录像,引导队员列出感恩清单、算算恩情帐,让学生知晓父母之恩、老师之恩、社会之恩、他人之恩,更知道党和祖国之恩、人民之恩. 3.真情告白 引导队员给父母、老师、同学等写感恩信、制作感恩卡,各中队举行“学会感恩”中队主题活动,邀请家长共同参与,队员们唱活动主题歌《感恩的心》,送感恩卡,创设各种情境,让队员进行爱的告白. 4.温情行动 回报父母,我为您分担.为父母分担力所能及的家务,为父母倒茶、捶背、洗脚等,让父母减轻负担,消除疲劳；回报老师,我让您放心.以文明学生、优秀学生的标准要求自己,不让老师操心；回报伙伴,我来帮助你.帮助同学解决所遇到的困难,宏扬团结友爱新风尚；回报社会,我让您更美.鼓励队员在社区清扫楼道、清除牛皮癣,保护绿地等,让社区环境更美. 5.爱的交响 将11月中的一天确定为学校感恩节,举行大队活动.布置感恩墙（张贴队员的感恩卡）,让队员说感恩故事、欣赏感恩美文、背感恩诗篇、交流体验日记,奏响爱的交响曲.最后进行活动总结,表彰活动先进中队、颁发爱心奖章,将活动推向高潮. 活动安排: 九月份:宣传发动,制定活动方案,召开中队辅导员会议,启动感恩行动. 十月份:各中队开展体验活动,观看感恩电影,搜集成长故事,组织中队活动,队员进行真情告白,扎实开展回报老师、父母、伙伴、社区温情行动. 十一月份:师生共过感恩节,参加教育局组织的相关朗诵、演讲比赛；进行活动总结,表彰活动先进中队、颁发爱心奖章,整理活动资料并上报上级部门. 活动评价与建议: 1．感恩主题活动与学校正在进行的小公民道德建设活动相结合,引导队员在家做父母的小帮手,在校做同学的小伙伴,在社会做文明小标兵. 2．队员在感恩活动中要做到“六个一”:看一部感恩影片、唱一支感恩歌曲（活动主题歌《感恩的心》）、讲一个感恩故事、背一篇感恩诗文、参与一项感恩行动、写一篇感恩体验日记（低年级写感恩卡）. 3．“爱心章”评价标准主要包括: （1）积极参与各项感恩活动； （2）了解“感恩文化的精神内涵”（仅限高年级）； （3）做到感恩行动“六个一”. 4．充分发挥宣传阵地的作用.利用“”、广播台、橱窗等营造浓郁的氛围. 5、学科联动、课内外结合,校内外结合,把感恩行动打造成学校少先队活动品牌.语文课可以欣赏感恩美文、背感恩诗篇、警句名言,音乐课教唱感恩歌曲,数学课帮助学生算算恩情帐,品德与社会课引导队员知道人的成长与他人、社会的关系……把活动延伸到课外、校外,营造感恩文化. 资料链接 1．歌曲《感恩的心》背后的故事 欧阳菲菲《感恩的心》后面,还深藏着一个悲凉、凄苦、美丽、哀婉的感人故事: 有一个先天失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了.她和妈妈相依为命.妈妈每天很早出去工作,很晚才回来.每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前那条路,等妈妈回家.妈妈回来的时候是他一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家.在她贫穷的家里,一块小小的年糕就是她无上的美味. 有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来.小女孩站在家门口看啊看啊,总也看不到妈妈的身影.天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈.她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见倒在地上的妈妈.她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她.她以为妈妈太累了,睡着了.就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一些.但是这时她发现,妈妈的眼睛没有闭上.小女孩突然明白:妈妈可能已经死了！她感到恐惧,拉着妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着,却发不出一点声音…… 雨一直下,小女孩也不知哭了多久.她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己.妈妈的眼睛为什么没有闭上呢？她是因为不放心自己吗？她突然明白了自己该怎么做.于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走…… 小女孩就在雨中一遍又一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”她就站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上…… 这