分数与除法例1、例2-教学PPT课件-教学课件.pptVIP

分数与除法 分数的意义和性质 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 一、在解决简单的实际问题中， 沟通整数除法与分数的联系 1. 回顾整数除法的含义。 （2）提问：你是怎么得到的？ （1）幼儿园的马老师把6块小点心，平均分给3个小 朋友，每个小朋友得到多少块？ 预设：6÷3＝2（块） 6块小点心，平均分给3个小朋友，每个小朋友得到多少块？ 孩子们！来吃点心了！ （1）把1个蛋糕平均分给2个人，每人多少个？ 2. 回顾分数的意义 预设： 1÷2＝0.5（个） （3）把1个蛋糕平均分给3个人，每人多少个？ 预设：1÷3＝0.333……（个） （4）当商