小学六年级党课教案.docVIP

《铭记血火记忆，做党的接班人》教学设计 ?? ??教学目标：??? ??1.引导学生了解党史，理解“没有共产党就没有新中国”的深刻内涵，认识到坚持共产党的领导是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。??? ??2.提升学生对党的感恩之情，激发学生社会责任感和使命感，牢固树立?“爱我中华兴我中华”的信念。??? ??班会准备：??多媒体课件，视频资料，课前让学生了解有关国旗与队旗的知识，搜集革命先烈故事，并通过多种方式了解生活的巨大变化。??? ? ??班会过程：? 一、认识党旗。??? 同学们，你们认识这面旗帜吗？（课件出示国旗） 对，这是我们中国的国旗。那么，它有着怎样的图案，又有着怎样的含义呢？（学生回答） 这面旗帜呢？（课件出示队旗），谁能说说它的名称以及图案的含义？(少先队的队旗是少先队组织的标志.中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗.队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征光明.队旗寓意着：在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进.五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽.) 还有一面旗帜，看看谁认识。继而出示党旗，党旗的内涵：中国共产党党旗底色为红色，红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。??? 导入主题班会：这面旗帜大家并不陌生，但也未必很熟悉，今天这节课，我们就一起走近一面旗帜，了解一个政党：中国共产党 ?? ??二、了解党史。??? ??1.了解中国共产党诞生的背景? 教师：首先让我们的思绪回到上个世纪初……当时的中国国力衰退，正处于内忧外患的艰难处境。外有西方资本主义国家的蓄意侵略掠夺，内有国民党内部贪污腐败，没有能力领导中国革命。老百姓生活于水深火热之中。在这种情况下，很多爱国人士受俄国十月革命的启发，在全国各地纷纷成立了共产主义小组。1921年7月23日晚上，全国各地的共产主义小组代表集中在上海召开中国共产党第一次全国代表大会。请大家看一段视频。??? ??2.播放视频《光辉的历程》 ??看完这段视频，大家对中国共产党的诞生有了一定的了解，那么，谁能告诉我党的生日是哪一天？教师简单介绍。??? 抗日战争时期，由于环境困难，不能查记“一大”召开的准确日期（后经过考证，得出“一大”召开的时间为1921年7月23日），因此1941年党中央决定召开“四大”，确定1921年7月的首日即7月1日作为党的生日和纪念日。 ??过渡：中国共产党成立之后，便带领中国人民投入到了波澜壮阔的战争中来。抗日战争、解放战争、抗美援朝等等。在战火纷飞的岁月里，革命先烈抛头颅，洒热血，枪林弹雨里，挺起的是共产党人不屈的脊梁；血雨腥风里，始终坚守的是共产党人崇高的信念。于是，那一段段感人的故事，便被载入了史册，那一个个响亮的名字也深深地刻在了我们的脑海里。??? ??三、缅怀革命先烈 ??1.学生讲革命先烈的故事??? ??同学们，说说你们知道的革命先烈的故事。 ??2.教师小结（课件出示刘胡兰、王二小、董存瑞、江姐、黄继光等革命先烈的图片）：同学们，不论是敌人铡刀下从容就义的刘胡兰，还是不畏强暴、勇于牺牲的放牛娃王二小；不论是舍身炸碉堡的董存瑞，还是用胸膛堵住敌人枪口的黄继光，亦或是坚贞不屈的江姐，他们都用惊天地泣鬼神的壮举诠释了英雄的真正内涵， 而他们，只是那许许多多英雄代表中的一个，（出示资料，）老师这里有一个统计，请人来读读。 读后，你想说些什么吗？ 在这里，让我们把这首荡气回肠的《英雄赞歌》献给长眠于地下的英雄！??? ??3.播放歌曲《英雄赞歌》。??? ??课件出示歌词：为什么战旗美如画/英雄的鲜血染红了她/?为什大地春常在/英雄的生命开鲜花??? 4、小结：说到这儿，你对中国共产党有了哪些了解？ 是的，正是这种把人民的利益放于最高位置、一切为了人民的崇高使命使得中国共产党人带领中国人民赶走了日本侵略者，推翻了国民党政权，迎来了新中国的诞生，让我们通过黑白的影像再次重温那激动人心的时刻（放视频） 1955年，中共中央决定，对创建和领导人民武装力量或领导战役军团作战、立有卓越功勋的高级将领，授予中华人民共和国元帅军衔，同时对其他功勋卓著的革命领导人进行了授衔和表彰。你认识他们吗？找个人读读。 ??四、感悟深厚恩情。??? ??过渡:新中国成立后，中国共产党带领中国人民投入到轰轰烈烈的社会主义建设中来，并取得了举世瞩目的成就。??? ??1.图片展示光辉的成就。??? ??教师依次播放香港澳门回归、神五神六神七飞天、奥运会、亚运会、世博会等相关图片，并简单介绍。??? ??2.结合生活实际看祖国沧桑巨化。?学生联系生活，从衣食住行等方面谈谈我们生活的变化，切实感受在中国共产党的领