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专题8有机化合物的获得与应用
第一单元 化学燃料与有机化合物 - 1 -
第1课时 天然气的利用 甲烷 - 1 -
第2课时 石油炼制 乙烯 - 11 -
第3课时 煤的综合利用 苯 - 18 -
第二单元 食品中的有机化合物 - 25 -
第1课时 乙醇 - 25 -
第2课时 乙酸 - 31 -
第3课时 酯 油脂 - 38 -
第4课时 糖类 - 45 -
第5课时 蛋白质和氨基酸 - 52 -
微专题3 运用“结构决定性质”理解有机物的官能团与性质的关系 - 58 -
第三单元 人工合成有机化合物 - 61 -
专题复习 - 68 -
第一单元 化学燃料与有机化合物
第1课时 天然气的利用 甲烷
发 展 目 标
体 系 构 建
1.认识有机化合物的组成和结构。
2.能运用化学符号正确表示甲烷的组成和反应。
3.能运用结构模型描述或解释甲烷的性质。
一、甲烷的存在、结构及物理性质
1.存在
甲烷是天然气、沼气、油田气和煤矿坑道气的主要成分。
2.分子结构
甲烷的分子式是CH4;电子式是;结构式是。
实验证明,甲烷分子具有正四面体空间结构,其中四个C—H键长度和强度相同,夹角相等。
3.物理性质
颜色
状态
气味
密度(与空气相比)
水溶性
无色
气体
无味
比空气小
难溶于水
微点拨:有机化合物必须含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是有机化合物,如CO、CO2、碳酸及其盐等。
二、甲烷的化学性质
通常状况下,甲烷比较稳定,不与高锰酸钾等强氧化剂反应,也不与强酸、强碱反应。但在特定的条件下,甲烷也会发生某些反应。
1.氧化反应(燃烧)
(1)化学方程式:CH4+2O2eq \o(――→,\s\up10(点燃))CO2+2H2O。
(2)现象:甲烷在空气中安静地燃烧,火焰呈淡蓝色。
2.取代反应
实验装置
与操作
用排饱和食盐水法收集4/5体积的氯气和1/5体积的甲烷气体,用灯光照射瓶中的混合气体
实验现象
集气瓶内壁有油状液体出现,瓶中有少量白雾,且瓶内液面上升,饱和食盐水中有固体析出
实验
结论
CH4与Cl2需在光照时才能发生化学反应,有关化学方程式:
CH4+Cl2eq \o(――→,\s\up10(光照))CH3Cl+HCl(一氯代物),
CH3Cl+Cl2eq \o(――→,\s\up10(光照))CH2Cl2+HCl(二氯代物),
CH2Cl2+Cl2eq \o(――→,\s\up10(光照))CHCl3+HCl(三氯代物),
CHCl3+Cl2eq \o(――→,\s\up10(光照))CCl4+HCl(四氯代物)
产物性质
水溶性:CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4均难溶于水
状态:常温下除CH3Cl是气体,其余三种均为油状液体
取代反
应概念
有机化合物分子中的某种原子(或原子团)被另一种原子(或原子团)所取代的反应
若甲烷分子中的一个氢原子被氯原子取代,生成的CH3Cl还是四面体结构吗?
[提示] CH3Cl中3个H和1个Cl仍位于四面体的4个顶点,仍为四面体结构,但不是正四面体结构。
三、烷烃
1.烃
由碳、氢两种元素组成的有机化合物,称为碳氢化合物,又叫烃。
2.烷烃
(1)概念:碳原子都以碳碳单键相连,其余的价键均用于与氢原子结合,达到“饱和”,这一系列化合物被称为烷烃。
(2)烷烃结构上的特点
微点拨:烷烃中碳碳结合成链状,链状不是“直线状”,而是呈锯齿状,链上还可分出支链,如图所示。
3.烷烃的命名
(1)表示
碳原子数(n)及表示
n≤10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
甲
乙
丙
丁
戊
己
庚
辛
壬
癸
n>10
相应汉字数字
(2)碳原子数n相同,结构不同时,用正、异、新表示。
(3)举例:C6H14命名为己烷,C18H38命名为十八烷;
C4H10的两种分子的命名:
无支链时:CH3CH2CH2CH3命名为正丁烷,有支链时:命名为异丁烷。
4.同系物
(1)概念:结构相似、分子组成相差1个或若干个“CH2”原子团
(2)实例:CH4、C2H6、C3H8互为同系物。
如何判断有机物之间是否互为同系物?
[提示] 同系物间的分子结构相似、属于同一类物质;同系物间的组成上相差1个或若干个“CH2”
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)在点燃甲烷气体之前必须检验其纯度。 (√)
(2)甲烷与Cl2的反应是置换反应。 (×)
(3)乙烷能与溴水发生取代反应而褪色。 (×)
(4) 分子组成符合通式为CnH2n+2(n为正整数)的烃不一定是烷烃。 (×)
2.下列分子式及结构式中,从成键情况看不合理的是( )
B [C、Si能形成4条共价键,N能形成3条共价键,而O、S能形成2条共价键,可以看出B项中碳原子成键不合
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