小麦栽培教案(农学).docxVIP

绪 论 一、教学目的要求： 要求学生了解小麦的起源、进化和栽培区划以及小麦的种植情况。 二、教学方法：采用课堂教学。 三、重点： 栽培区划。 四、教学时数： 0.5 学时。 五、教学内容： 一、起源 1、世界小麦种植历史 2、我国小麦种植历史 二、进化 三、小麦的分布情况 1、世界小麦的分布 2、我国小麦的分布 四、栽培区划 1、小麦区域划分的依据 2、分区命名 第一章 小麦栽培的生物学基础 第一节 小麦的一生 一、教学目的要求： 掌握小麦生育阶段的划分和小麦的三段生长。 二、教学方法：采用课堂教学。 三、重点： 生育阶段的标准和小麦的三段生长。 四、教学时数： 1 学时。 五、教学内容： 一、关于生育期 二、关于生育时期 各生育期划分标准： 出苗期 三叶期 分蘖期 孕穗期 抽穗期 开花期  拔节期（农艺、生理） 成熟期 三、小麦的三段生长 ㈠ 小麦生长阶段的划分 1、两段划分 2、三段划分：①依器官分化和生长特征划分 ②依器官建成和对产量构成作用划分 3、四段划分 4、五段划分 ㈡ 小麦的三段生长 1、幼苗阶段 2、器官建成阶段 3、籽粒形成阶段 第二节 小麦的感温性和感光性 一、教学目的要求： 掌握小麦的阶段发育，了解阶段发育的应用。 二、教学方法：采用课堂教学。 三、重点： 小麦的感温性和感光性以及分类。 四、教学时数： 0.5 学时。 五、教学内容： 一、阶段发育 ㈠