民族团结一家亲工作方案.doc

民族团结一家亲工作计划 第1篇:“民族团结一家亲”征文:民族团结一家亲 “民族团结一家亲”征文:民族团结一 普洱市镇沅县振太镇中心小学六（3）班 张雨杜 五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家.这是我们常唱的一句歌词,每当这熟悉的旋律响起,我都会感到无比自豪！ 我们作为中华民族中的一份子,应该和每个民族的人们都成为一家人,这样我们的民族才能更强大.我们国家第一任主席——毛泽东说过:“团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降.”是啊！只有我们团结一致、同心同德,无论遇到什么的敌人,什么困难我们都会克服的. 我们云南省是一个多民族的省份,有2个少数民族.像我们六（3）班同学,来自五湖四海,有不同的民族,可是却有着团结一致的心——今天是我们的“六一”儿童节,是我们最开心的一天.到了中午,我们在拉拔河的时候团结一心,终于赢到了第一名了.而其中也体现了民族团结一心的意义.事情的经过非常激烈,第一局,我们先和四班比.老师把比较矮的同学安排到了前面,把身高比较高、身体比较壮的男生安排到了后面,中间的基本上就是不高不矮的同学.老师教我们先使劲的往后拉,然后再放松一点,再又使劲的往后拉.我们这局就打了一个0:1,同学们可高兴了.第二局:我们因为有一点儿骄傲,所以让四班把分数扳了回去了.笫三局的时侯,因为我们积累了一些经验最后赢了.和一班的决赛的比拼开始了,这时我们已经是累得大汗淋漓了,手掌发红作痛,第一局因为体力不支我们输给了一班.第二局开始前,老师鼓励我们要团结一心、团结就是力量.后两局我们班的同学怀着必胜的心信通过了自己的努力为班级赢得了第一名. 这就是我们班不同民族的团结一心,有许许多多民族团结一家亲的事迹值得我们学习,我希望民族团结能够一直永永远远地传承下去,五十六个民族永远是一家人. 第2篇:民族团结一家亲工作计划 迪坎乡希望学校“民族团结一家亲” 工作计划 在新疆‘民族团结一家亲’已经成为了老师们工作当中的一部分.民族团结的光荣传统源远流长,上世纪50年代库尔班大叔骑着毛驴上北京的动人事迹,“白衣圣人”吴登云等民族团结典型人物身上体现出来的精神,集中体现了新疆各族人民血浓于水的同胞情、骨肉情、团结情,形成了各民族文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近,你中有我、我中有你、谁也离不开谁的一体多元格局.我校老师在这一方面的工作落实很到位,每一位民族老师在认亲活动中,对结对的亲戚真心真情关爱帮扶,通过长期的相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,不断拉近之间的距离.因为老师们从心里觉得结对认亲就是一家人. 对于以上我校目前的状况的说明,现对我校今后“民族团结一家亲”工作有以下计划. 一．指导思想 以科学发展观为统领,突出各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题,全面正确地贯彻执行党的教育方针和民族宗教政策,广泛深入地开展民族团结宣传教育和民族团结进步模范创建活动,大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律,牢固树立“三个离不开”思想,建立健全民族团结进步长效机制,进一步巩固和发展各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的良好局面. 二、工作目标 通过深入开展创建活动,进一步熟悉民族政策,全面贯彻落实党和国家的民族教育政策,加强团结意识,弘扬民族精神,使广大师生牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也相互离不开”的思想观念,加快发展“双语”教育、为教育系统争创民族团结进步模范单位做出积极贡献 三、工作内容及措施 （一）围绕加强民族团结,大力推进宣传教育以“热爱伟大祖国、建设美好校园”主题教育,发挥爱国主义教育基地和民族团结进步教育基地作用.通过主题班会、集体学习,组织开展丰富多彩、生动活泼、富有内涵的宣传教育活动进行“两个共同““三个离不开”“四个认同”、“民族团结、维护稳定”为主要内容的法制教育、主题班会等宣传教育活动. （二）围绕教育中心工作,大力开展创建、组织师生学习党和国家民族理论、民族政策及民族法律法规、民族基本知识等内容,做到四个结合.?（1）、学习与“开学第一课”相结合. （2）、学习宣传与课堂教学相结合.各科教师在学科教学中积极发掘民族团结素材,充分利用思品、语文、社会、体育、美术、音乐等学科进行民族常识教育. （3）、利用思品课进行宣传教育. （4）、学习宣传与学校活动相结合.利用学校组织的活动进行宣传教育. （三）结合学生特点,开展系列载体活动,深化教育内容.?（1）充分利用板报、主题班会、观看教育片等形式对学生进行教育. （2）、以“民族团结一家亲”为主题开展班会活动,进一步增强师生的民族团结意识,牢固树立团结稳定是福,分裂动乱是祸的思想. （3）、开展以“尊重其他民族,各民族友好相处”、“爱我中华”为主题的班会活动,组织学唱《一家亲》