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第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 高中作文范文附评语 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高中作文范文附评语》的内容，具体内容：在高中作文教学过程中,教师应该引导学生融入到作文教学中,在日常学习中注意对写作素材进行积累,与生活中的热点事件和新闻相结合,引导学生加强对生活和社会的感悟,使自己的思维能力与思维品质得到... 在高中作文教学过程中,教师应该引导学生融入到作文教学中,在日常学习中注意对写作素材进行积累,与生活中的热点事件和新闻相结合,引导学生加强对生活和社会的感悟,使自己的思维能力与思维品质得到提高。下面是我为您整理的关于的内容，希望对您有所帮助! 一 在我，花与叶是知己，也是彼此唯一能依靠的朋友。他们相互簇拥着;花因为叶子而愈发美丽，叶子因为花而自豪，于是他们有了共存亡的誓言。 士为知己者死，能为自己最好的朋友牺牲是值得的。那么在知己离去之后，能相随而去，也是对这种感情的坚守。还记得《孔雀东南飞》中的痴情男女吗?丈夫在得知妻子已投水自尽后，十分心痛，最终自挂东南枝，相随而去。自己最心爱的花已凋谢，徒留自己这片绿叶，岂不是更伤悲。 能与知己共存亡的又岂止他们这一对恋人，那流传千年的悲歌――《化蝶》，不也是在吟唱着这样一段深情吗?山伯是花，英台是叶，在梁山伯被马文财打死之后，英台来到他墓前，悲恸欲绝，终于化成蝴蝶，相随山伯而去，这一段至深真情，不也是叶对花的追随吗? 不止是爱情，在友情上，也有一对千年流传的知己良朋，演绎过他们叶相随，他们便是伯牙与钟子期。他们俩，可谓是艺术上的知音，俞伯牙弹琴，只有钟子期才能听懂弦中之意，也具有子期最了解伯牙的个性，两人引为知交。不过幸福不是永恒的，子期死了，花儿也凋谢了，伯牙长叹世上已没有我的知音，于是他断琴封谱，从此不再弄琴，以自己的艺术生命随子期的生命相约而去，绿叶相随红花，一曲《高山流水》成为绝唱。 叶相随还有个最伟大的版本，也是最让我感动的风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还的荆轲，踏上刺秦征途时，太多的人为他的英雄气概而感动钦佩，却忽略了荆轲的一片绿叶――高渐离，他只是一个弄琴人，却为了完成知己荆轲的遗愿，挖掉了双眼，带着藏有铅块的琴踏入秦宫，他举起琴，着与荆轲一样的杀气，扔向秦始皇，他失败了，因为他看不见，他为了一点点希望，放弃了自己的双眼，用自己的生命随知己而去。他身为绿叶，带着与花同样的抱负，随花而逝，我认为他是最伟大的。 花已谢，叶子的活为了什么呢?他们失去了一生中的唯一，哀莫大于心死，倒不如随花而走，将这一片深情变为永恒。花已走，独叶难留。 【评语】作者从花已走，叶徒留引出中心论点：花与叶是知己，也是彼此唯一能依靠的朋友。然后用事例论证，事例真实，极富说服力。结尾段的议论深化了中心论点，给人以向上的力量。 二 我的名字叫水，由两个氢原子和一个氧原子组成，是人类不可缺少的朋友。 在地球上的每一个地方都有我的足迹。 我，能给人们提供好处，也能带来灾难。如果，你能掌握我的脾气，我会很好的向你们很好的服务，和睦相处。比如，我能聚集江河为人类发电，也能为农民灌溉农田也能运载海船、货轮以及调剂世界物品。如果人们长时间的见不到我，他们会千方百计的寻找我，因为他们实在太需要我了。 我，喜欢劳动者和新生儿，我常常为劳动者洗去一天的污垢;给新生儿洒下一滴冰凉的水祝福他的长命。 如果，你掌握不了我，嘿嘿!我可是有脾气的哦!比如我会发疯似的冲垮堤坝淹没整个城市，给人类带来巨大的灾难。我还变化多端，变成冰雹，把每个房屋打穿;变成倾盆大雨，把农田淹没;变成厚厚的云把耀眼的太阳遮住，长时间见不到光明。 现在，随着科技的发展，人类把我做燃料，代替能源，减少石油，呵呵!我也赶时髦了!;人们还把我洒在大树和花草上，滋润着它们，使它们更加旺盛。 从上面的例子中，你知道我的性格了吧!我愿意和人类做朋友，愿意为你们更好的服务。 【评语】本文用自诉的方式，对水从特点作用等几个方面进行了说明，运用了举例子、下定义、作诠释、列数据、分类别、摹状貌、、作比较、打比方等多种说明方法，说明顺序合理，说明形象生动。 三 孔雀向西飞，今朝更好看。 五岁进小学，九岁入省中，十五游南大，二十研究生。此生条件好，工作不愁找。东家婆也夸，西家婶也赞。姐弟笑盈盈，父母乐呵呵!好事人相承，传遍南京城。 父母笑口开：咱娃是块宝，样貌长得好。学习成绩棒，奖状没处放。工作随你挑，美女随你找。 此生脾气牛，心志过云头。堂上启父母：儿子体质娇，犹需多煅造。家中条件好，滴滴父母汗;儿子要独立，想吃自己饭。 父母大张口，婆婶都曰奇，姐弟不作声，外人只相疑。父母无奈何，只得随儿意：孩儿已长成，应该靠自