沟通,心与心的桥梁 主题班会案例.docVIP

和谐校园 阳光班级 高一（3）班主题班会 沟通，心与心的桥梁 ——上南中学高一（3）班主题班会案例 一、精彩瞬间 1.班级PPT组合（曹焕章、苏明佳）带来的自创相声——《差点被气死》。 2.丁意成同学的二胡独奏。 3.游戏《比手划脚》、《七嘴八舌》体现沟通方式的重要。 二、活动背景 在学校组织“和谐校园，阳光班级”主题班会评比活动下有了本次主题班会。 三、活动目的 班会的主题，是由班委干部听取同学意见后决定的。目的很明确，从学生实际需要出发，让他们有话可说，有话想说。最后主题定为“沟通”。 沟通在我们的日常生活中越来越重要，这就像人的血脉。如果沟通不畅，就如血管栓塞，其后果是可想而知的。而要学会沟通，就一定要懂得沟通的技巧的方法。因为它不只是语言，还包括动作、神态等等。良好的沟通往往可以事半功倍。 四、设计思想 主题确立后，整个班会流程的策划是由我和班委干部一起头脑风暴的，大家集思广益，很快想出了大致方案。而涉及到具体项目的负责，我发挥了每个班委干部的作用，分工明确。这期间又需要他们彼此交流，把内容整合在一起，又涉及到节目的表演需要班内其他同学的参与等等，我觉得，这本身就是一次“沟通”能力的锻炼。 五、活动过程 （一）开场点明主题——沟通 女：亲爱的老师男：同学们齐：大家好！ 女：山和山互相凝视，有鸟儿沟通?。树和树互相观望，有根须沟通。 男：岸和岸互相对峙，桥梁是一种沟通。路和路互相碰撞，小站是一种沟通。 女：人生似一座迷宫，有很多的岔道，阻隔你我，沟通便是指引人们走出这迷宫的地图。 男：可见，沟通在我们的日常生活中有多么的重要。今天，让我们一起用“沟通”，架起心与心的桥梁。 齐：高一（3）班主题班会，现在开始。? ?? ? （二）相声《差点被气死》 女： 众所周知，相声是一门最擅长与观众进行交流的艺术，相声演出所产生的剧场效果，往往是其它舞台艺术无法企及的。 男：观众虽然一般不能直接与演员进行对话 ，却可以通过笑声表达自己的观点和态度。 下面请欣赏我们班级PPT组合（曹焕章、苏明佳）带来的自创相声——《差点被气死》 （三）音乐欣赏 女：梵高用画笔点燃了一束葵花，从那激情燃烧的金黄的花瓣，从他那透着火光的眼眸，从他那坚毅的面孔，我们看到了他对生活的热爱和对艺术的执著追求，从而让人产生心灵的共鸣，这就是绘画艺术的沟通。 男：同样，音乐以它特有的方式诠释着它的内涵，它是作曲家们内心情感的产物是他们与世人特殊的沟通。那么，今天，就让我们一同感受音乐的魅力，感受艺术带给我们的震撼。 女：下面，有请丁意成同学为我们带来二胡独奏。 男：记得一位思想家曾说过，如果每个人都有一个苹果，交换了之后，都还是有一个苹果；如果每个人都有一种思想，交换了之后就会有两种思想。大家不妨说说欣赏后的感受，谈谈与音乐沟通后的共鸣。 （四）游戏《比手划脚》、《七嘴八舌》 女：沟通，它是灵魂的絮语，更是心灵的对话。它的方式有着多样性，不仅仅只局限与说话，假使有一天，我们都丧失了说话的能力，我们还可以用哪些方式去与别人交流、沟通呢？ 下面，我们不妨通过游戏来感受一下吧。 有请金玲琳同学带我们大家一起玩游戏。 （五）歌曲《听妈妈的话》 男：在现代科技发达的今天，人们联系的方式越来越多。但人与人之间的交流、沟通似乎也变得越来越困难。特别是我们与父母之间的代沟已越来越严重，但是可怜天下父母心啊，我们不妨站在父母的立场，听听妈妈的话。 下面请欣赏，由陈睿锐、戴嘉旻同学带来的歌曲《听妈妈的话》。 （六）总结词 男：多一份沟通，多一份体谅； 女：多一份沟通，多一份温暖。 女：如果你的心灵是沙漠，请在它上面植树造林，让它变成绿洲； 男：如果你的心灵是一潭死水，请开掘一条水渠，让它变成一汪清泉。 女：学会沟通，将让你看到沉舟侧畔的万点白帆， 男：学会沟通，将你看到山重水复后的柳暗花明。 齐：让沟通在你我的心与心之间，架起一座友谊的桥梁，共建我们的阳光班级、共创属于我们的和谐校园。 六、亲历感悟 这次“沟通”主题班会，从学生角度出发，陈述了多种需要沟通的关系。在自创的相声中，有社会上陌生人与陌生人之间的沟通；在歌曲表演中，有学生和家长之间的沟通；在游戏中，还有同学之间的沟通。 而沟通的方式，也是多种多样。有学生的二胡演奏，告诉我们音乐也是一种沟通。而游戏《比手划脚》，告诉我们，除了语言，还有眼神、肢体动作、甚至微笑带来的沟通。 这次班会，作为班主任，很欣慰的是，很多同学的能力得到了发挥。例如，写出优美串联词的主持人赵艺慧同学；相声的编剧俞骁轩同学；说相声的PPT组合曹焕章、苏明佳同学；还有拉二胡的丁意成同学等等。我希望今后能有更多同学展现出自己的风采。 通过