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2019 年高考理科综合 (全国 I 卷 )试题及答案 2019 年普通高等学校招生全国统一考试 一、选择题：本题共 13 小题，每小题 6 分，共 78 分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。 1．生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是 A ．叶绿体的类囊体膜上存在催化 ATP 合成的酶 B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C．细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道 D ．线粒体 DNA 位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶 2．生物体内的 DNA 常与蛋白质结合，以 DNA - 蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是 A ．真核细胞染色体和染色质中都存在 DNA - 蛋白质复合物 B．真核细胞的核中有 DNA - 蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有 C．若复合物中的某蛋白参与 DNA 复制，则该蛋白可能是 DNA 聚合酶 D ．若复合物中正在进行 RNA 的合成，则该复合物中含有 RNA 聚合酶 3．下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是 A ．在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的 N2 和 NO 3 B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C．土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 ．给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象 4．已知药物 X 对细胞增殖有促进作用，药物 D 可抑制药物 X 的作用。 某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、 乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物） ，每隔一段时间测定 各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是 A ．乙组加入了药物 X 后再进行培养 B．丙组先加入药物 X ，培养一段时间后加入药物 D，继续培养 C．乙组先加入药物 D ，培养一段时间后加入药物 X ，继续培养 D ．若药物 X 为蛋白质，则药物 D 可能改变了药物 X 的空间结构 5．种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是 A ．种群的 S 型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同 D ．培养瓶中细菌种群数量达到 K 值前，密度对其增长的制约逐渐减弱 6．某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体 M 和 N 均不能在基本培养基上生长，但 M 可在添加了氨基酸甲 的基本培养基上生长， N 可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长。将 M 和 N 在同时添加氨基酸甲和乙的基 本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌（ X ）的菌落。据 此判断，下列说法不合理的是 A ．突变体 M 催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失 B．突变体 M 和 N 都是由于基因发生突变而得来的 C．突变体 M 的 RNA 与突变体 N 混合培养能得到 X D ．突变体 M 和 N 在混合培养期间发生了 DNA 转移 7 ．磷酸亚铁锂（ LiFePO4 ）电池是新能源汽车的动力电池之一。采用湿法冶金工艺回收废旧磷酸亚铁锂电池正极 理科综合试题第 1页（共 18页） 2019 年高考理科综合 (全国 I 卷 )试题及答案 片中的金属，其流程如下： 下列叙述错误的是 ．合理处理废旧电池有利于保护环境和资源再利用 B．从“正极片”中可回收的金属元素有 Al 、 Fe、 Li C．“沉淀”反应的金属离子为 Fe3 D ．上述流程中可用硫酸钠代替碳酸钠 8．下列说法错误的是 A ．蔗糖、果糖和麦芽糖均为双糖 B．酶是一类具有高选择催化性能的蛋白质 C．植物油含不饱和脂肪酸酯，能使 Br2 / CCl 4 褪色 ．淀粉和纤维素水解的最终产物均为葡萄糖 9．在生成和纯化乙酸乙酯的实验过程中，下列操作未涉及的是 10． NA 是阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是 A ．16.25 g FeCl3 水解形成的 Fe(OH) 3 胶体粒子数为 0.1 NA B． 22.4 L （标准状况）氩气含有的质子数为 18 NA C． 92.0 g 甘油（丙三醇）中含有羟基数为 1.0 NA D ． 1.0mol CH 4 与 Cl 2 在光照下反应生成的 CH 3Cl 分子数为 1.0 N A 11．环之间共用一个碳原子的化合物称为螺环化合物，螺 [2.2] 戊烷（ ）是最简单的一种。下列关于该化合物的 说法错误的是 A ．与环戊烯互为同分异构体 B．二氯代物超过两种 C．所有碳原子均处同一平面 D．生成 1 mol C5H 12 至少需要 2 mol H 2 12．主族元素 W 、X 、Y 、Z 的原子序数依次增加，且均不大于 20。