健康促进学校金奖总结汇报学习材料.docxVIP

健康阳光 快乐成长 ——“创健康促进金奖学校”汇报材料 塘沟中心小学是一所百年老校，现有 42 个教学班， 2253 名在校生， 119 名专任教师，其中市县骨干教师 25 人，中级以上职称 98 人，职比率为 92%，高一级学历 95 人，学历比率为89%，教师学历达标率为 100%。我校校园绿化、亮化、文化达标，布局合理，环境优美，文 化底蕴深厚，是学生学习的乐园。我校以“健康阳光，快乐成长”为校训，从而树立了“让每一个学生健康发展，与时俱进，追求卓越”的办学理念，也在很大程度上奠定了健康教育在学校教育教学工作中的地位。 “健康阳光，快乐成长”已经成为每一个师生心目中明确清晰 的概念。自 2011 年 3 月开展创建 “健康促进学校” 活动以来，学校紧紧围绕 “健康促进学校”的创建标准，扎实有效地开展创建工作，不断增强师生员工的健康意识，提高健康水平，从 而有效地推动了学校各方面工作的顺利开展。 2012 年荣获“健康促进学校” 铜奖，2014 年 “健康促进学校”银奖创建成功， 2016 年学校又以努力争创“江苏省健康促进金奖学校” 。现将我校创建情况汇报如下： 一、提高认识，树立“健康第一”办学理念 树立起健康第一的理念，首先从提高思想认识做起。学校有一个已经坚持了多年的办学传统，即新学年开学初对全体教职工及新生全面体检，师生一进校门就感受到“健康第一” 的氛围。学校保健室对体检结果逐一分析比较， 教会每一位教职工学会算 “健康账”，改变“重治疗轻预防”的社会习俗，增强师生的保健意识；学校领导班子的各项决策都在“健康第一” 的理念下进行，从运动面积的确定、活动场所的设置、健身运动器材的配备、餐厅食谱的确定、饮水卫生到学生在校时间、作息时间的规定、课程的设置、活动课程的比例、体育周的安排、健康知识技能的培训、心理咨询和心理教育等，做到以师生的健康为本，把培养健康 人才作为学校的第一追求目标，让校园充满着浓厚的健康文化氛围，师生员工徜徉其中， “健康第一”的理念扎根心中。 二、建章立制，保障健康促进学校工作 1．建立组织， 为创建工作提供人力保障。 学校成立了以校长为组长， 分管校长为副组长， 各处室主要负责人、年级组长、校保健人员、家长代表和社区主任为成员的创建“健康促进学校”领导小组。组长亲自抓，副组长具体抓，层层落实，步步督察。组内成员职责明确，既分工负责，又通力合作。领导小组定期召开创建工作专题讨论。同时，学校形成并完善了创建“健康促进学校”的工作机制：工会组长负责文明办公室的评比工作；保健室，体育教师，负责健康教育体系的构建；团队学生小干部负责对各班健康环境的检查评比，并把创建健康校园作为每周三项竞赛评比的重要内容。 2．建章立制，为创建工作提供制度保障。健康促进学校制度是师生实现自我成长、计划 得以执行、学校得以可持续发展的保证。学校根据具体情况制定健康政策。每学期开学初，由分管校长负责，将“健康促进学校”工作纳入学校整体工作计划之中，同时制定专门的创建工作计划，要求有总则、有具体实施步骤，可操作性强；充分利用校务会议、教师会议、 政治学习和业务学习的时间，组织全体教师认真学习《江苏省健康促进学校考核标准》 、《塘沟小学健康促进学校章程》 、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》等文件，力求师 生员工对 “健康促进学校” 创建工作耳熟能详； 制定并完善了《塘沟中心小学卫生保健制度》 、《塘沟中心小学学生健康体检制度》 、《塘沟中心小学预防与控制传染病应急预案》 、《塘沟中 1 心小学控制吸烟规章制度和措施》等一系列规章制度 40 多个，汇编了《塘沟中心小学安全管理制度》和《塘沟中心小学安全防范应急预案》 。并加大检查制度落实的力度，将检查结果纳入处室工作考核、教师工作考核、以及校级优秀学生、校级优秀学生干部的评比之中，有效地促进并规范了健康促进学校建设。 3．划拨专款，为创建工作提供财力保障。每年按照师生员工的数量比例，拨出“健康促 进学校”专款，专门用于师生伙食补贴、健康教师专业培训、健康器材添置、学校与安全健康有关的隐患消除、师生健康体检等等。并且逐年适当增加拨款比例，由工会统管，教代会审议，认真落实《塘沟中心小学健康促进学校章程》中的内容。 三、落实措施，全面开展健康促进学校工作 1、改善学校硬件环境，保证师生健康发展。 1）完善体育活动设施，师生体育锻炼有保障。 学校体育活动场地充裕，体育器材充足。 2010 年 7 月，学校新建塑胶田径场；每年投入 足够资金添置师生运动器材，改善师生运动环境。学校每年都要举办体育节、艺术节、读书节等，为学生提供运动、艺术等多个展示平台，同时还积极组织教师参与各类趣味体育比赛，组织足球队、长跑队参加县里组织的各种比赛。阳光体育活动的举行，推动了学校健身运动的普