4.7.1礼貌显魅力（人教版八年级上）.pptVIP

第一框 礼貌显魅力 一、礼貌是尊重 1.礼貌的含义：是处理______________的一种规范，是人们在 日常交往中应当共同遵守的道德准则。 2.礼貌的重要性 （1）礼貌是_____的具体表现。 ①礼貌反映我们自身的______，展示我们的风采。 ②讲文明、有礼貌，包含着对他人的__________、谦让、与人 为善等良好的品质。这些优良品质是友好交往的道德基础。 人与人之间关系 尊重 素质 尊重、宽容 （2）礼貌是_______的体现。 ①礼貌既满足了人们以礼相待的需要，又满足了人的_____。 ②礼貌表明一个人是否具有道德修养，它影响到人际关系的 质量和__________的好坏，关系到____________的尊严。 二、“谢谢”的魅力 1.礼貌的表现：___________、态度亲和、___________。 2.语言文明的魅力 （1）礼貌用语要求。 ①__________，不强词夺理，不恶语伤人； 文明 自尊 社会风气 国家和民族 语言文明 举止端庄 说话和气 ②___________，不说粗话脏话； ③与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话， _______________，也不要说大话。 （2）语言文明能使____________，为人际关系增色。 3.态度亲和的魅力：会给对方一种________、受_______， 会拉近彼此之间的距离，会增进人们的友谊和团结，使我 们感到温暖、愉快。 谈吐文雅 不要盛气凌人 交往和谐 亲切感 尊重感 4.举止端庄的魅力 （1）举止端庄是我们要培养的良好行为方式，能反映我们 _____________，反映我们的道德素养和__________。 （2）文明礼貌要通过___________来体现，注意举止的规范 是我们进行社会交往的基本要求。 高雅的气质 文明程度 端庄的举止 【判断抢答】 1.礼貌是我们日常交往中应该共同遵守的道德准则。（ ） 提示：礼貌是处理人与人之间关系的一种规范。它反映我们自 身的素质，展示我们的风采，是我们友好交往的道德基础，是 我们应共同遵守的道德准则。 2.文明礼貌是个人的私事，对国家形象影响不大。（ ） 提示：礼貌不只是个人的私事，它表明一个人是否具有道德修 养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和 民族的尊严。 √ × 3.小辉在班内总是以班长的身份自居，命令同学干这个、干那 个，从不考虑对方的感受。（ ） 提示：语言文明是与人友好交往的必备素养之一，它要求我们 在与人交往时要说话和气、谦逊、尊重对方，多用商量的口吻 说话，不盛气凌人。而小辉的做法明显违背了这一要求。 × 4.河北某中学开展“规范仪容仪表，做合格中学生”演讲 比赛。（ ） 提示：规范的仪容仪表体现了一个人的端庄的举止，是文 明礼貌的表现，它能反映我们高雅的气质和文明程度。这 一活动符合中学生守则和中学生日常行为规范的要求。 √ 知识点击 ①礼貌的重要性 ②礼貌的表现 命题热点 ①青少年对礼貌问题的认识 ②青少年在人际交往中的情景 生活探究 调查青少年在文明礼貌方面存在的问题 1.有人认为，文明礼貌是个人私事，偶尔一次不礼貌不要紧。请谈谈你的看法。 点拨：这种说法是错误的。因为： （1）礼貌是尊重的具体体现。如果对人不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往。 （2）礼貌是文明的体现。在待人处事的过程中，每个人都有以礼相待的需要。是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。 （3）我们每个人都应该做到文明礼貌，在讲礼貌的过程中显示出我们的个人魅力。 2.小孙今年被评为全市“文明小标兵”，老师和同学们都说他无愧于这个荣誉称号。在平常的学习和生活中，小孙语言文明、待人和气、举止端庄。同学们在学习、生活上有困难时，他都乐于帮助，以真诚、友善之心关爱身边的人，同学们都乐意与他交朋友。 （1）小孙具备哪些与人交往的素养？ （2）这些素养在人际交往中起什么作用？ 点拨：（1）小孙具有语言文明、态度亲和、举止端庄的素养。（2）文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。态度亲和能使我们增添交往的魅力，拉近彼此之间的距离。举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。 3.讲文明、有礼貌是中华民族的传统美德，是做人的基本品质。但是不知从什么时候起，人们渐渐远离了这些传统美德，人们的日常用语越来越不礼貌、不文明。为此，河南省某校团委开展了“日常礼貌用语知多少”的调查活动。请你完成下列表格。 类别 礼貌用语 与人初次见面时 ① 与人分别时 ② 得到别人的帮助时 ③ 有求于他人时 ④ 点拨：①主方可用“您好”“很高兴认识您”，被介绍的一方