命题与证明期末复习.pptVIP

1.一般的,对某一件事情作出正确或不正确的判断的句子叫做命题。命题分为题设和结论两部分。可见其改写为“如果……，那么……的“形式。 知识回顾 2.说明一个命题是假命题，只用找出一个反例,但要说明一个命题是真命题,就必须用推理的方法,而不能光凭一个例子。 命题分为真命题与假命题。 反例必须是具备命题的条件,却不具备命题的结论 复习练习： 一、下列语句哪些是命题,哪些不是命题? 正数大于零，零大于一切负数; 两点确定一条直线; 画∠AOB的平分线; 相等的角是全等三角形的对应角; 若c＞a+b,则c＞a,c＞b正确吗？ 是真命题 是真命题 不是命题 是假命题 不是命题 复习练习： 二、判断下列命题的真假. 正数不小于它的倒数. 如果两个角不是对顶角，那么它们不相等. 若x＜3，则x2＜9. 异号两数相加和为负数. 若c＞a+b,则c＞a,c＞b. 假命题 假命题 假命题 假命题 假命题 对于命题“不相等的两个角不可能是对顶角” 条件： 结论： 改写成“如果……，那么……”的形式： 两个角不相等 这两个角不可能是对顶角 如果两个角不相等，那么这两个角不可能是对顶角 例　指出下列命题的条件和结论，并改写成“如果……那么……”的形式： （1）同位角相等。 （2）同位角相等，两直线平行。 （3）三条边对应相等的两个三角形全等； （4）全等三角形对应角相等。 （5）在同一个三角形中，等角对等边； （6）直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 （7）同角的余角相等 3.在证明命题时，有时先假设命题不成立，从这样的假设出发,经过推理得出和已知条件矛盾，或者与定义、公理、定理等矛盾，从而得出假设命题不成立是错误的，即可证明命题是正确的，这种证明方法叫做反证法。 知识回顾 反证法的一般步骤: 假设命题结论不成立 假设不成立 假设命题结论反面成立 与已知条件矛盾 假设 推理得出的结论 与定理，定义，公理矛盾 所证命题成立 什么时候运用反证法呢？ 归纳: 宜用反证法证明的题型 ?（1）以否定性判断作为结论的命题； （2）某些定理的逆命题； （3）以“至多”、“至少”或“不多于”等形式陈述的 命题； （4）关于“唯一性”结论的命题； （5）解决整除性问题； （6）一些不等量命题的证明； （7）有些基本定理或某一知识体系的初始阶段； （8）涉及各种“无限”结论的命题等等。 用反证法证明时，求证:ab,则应假设 , 用反证法证明时，求证:a∥b, 则应假设 。 用反证法证明时，求证:三角形中至少有一个角不少于60°,则应假设 . 用反证法证明时，求证:三角形中至多有一个角大于90°,则应假设 . 用反证法证明时，求证:a0或b0，则应假 设 。 用反证法证明时，求证：在直角三角形中，至少有一个锐角不大于45°，则应假设 。 用反证法证明时，求证：两条直线被第三条直线所截，如果内错角不相等，那么这两条直线不平行，则应假设 。 常用的互为否定的表述方式： 是——不是；存在——不存在 平行——不平行；垂直——不垂直 等于——不等于；都是——不都是 大于——不大于；小于——不小于 至少有一个——一个也没有 至少有三个——至多有两个 至少有n个——至多有(n-1)个 至多有一个—— 至少有两个 例2：证明命题:三角形中至多有一个角是钝角. 已知：∠A，∠B，∠C是△ABC的内角. 求证： ∠A，∠B，∠C中至多有一个是钝角. A C B 复习练习 证明命题的一般步骤: (2)根据题意,画出图形; (3)结合图形,用符号语言写出“已知”和“求证”; (5)依据思路,运用数学符号和数学语言条理清晰地写出证明过程; (1)理解题意:分清命题的条件(已知),结论(求证); (4)分析题意,探索证明思路； 练习：证明命题：“等腰三角形两底角的平分线相等.” 已知：如图，在△ABC中，AB=AC，  BD，CE是△ABC的角平分线. 求证：BD=CE. 求证：依次连结等腰三角形三边中点所得的三角形是等腰三角形 已知命题：如衅，点A，D，B，E在同一直线上，且AD＝BE，AC∥DF，则△ABC≌△DEF. 这个命题是真命题还是假命题？ A D B E C F 如果是真命题，请给出证明； 如果是假命题，请添加适当的条件，使它 成为真命题.你有几种不同的添加方法？ 26、已知四边形ABCD对角线AC、BD交与点O，现给出四个条件： ① 对角线AC平分对角线BD ② AC⊥BD