老人与海鸥教学设计方案.docxVIP

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2021-01-12 发布于天津
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老人与海鸥教学设计方案.docx

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老人与海鸥教学设计方案教学目标有感情地朗读课文感受老人与海鸥之间深厚的感情在感受人与动物之间真挚感情的同时学习如何把这种感情真实具体地表达出来并进行语言积累教学重点练习用较快的速度阅读课文抓住描写老人神态动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句体会蕴涵其中的深厚感情并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体课前准备收看关于动物方面的科普电视尤其是关注海鸥收集关于海鸥老人吴庆恒的资料教学过程第一课时一创设情境导入新课同学们动物和人一样也有自己的爱憎自己的情怀今天我们就来学习第七组课文在这一单元我们将

老人与海鸥教学设计方案教学目标．有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。．在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出来，并进行语言积累。教学重点：练习用较快的速度阅读课文，抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句，体会蕴涵其中的深厚感情，并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体。课前准备：．收看关于动物方面的科普电视，尤其是关注海鸥。、收集关于“海鸥老人”吴庆恒的资料。教学过程：第一课时一、创设情境，导入新课同学们，动物和人一样，也有自己的爱憎、自己的情怀。今天，我们就来学习第七组课文，在这一单元，