《当前中等职业学校学生的学习特点与对策研究研究课题》.pdfVIP

“当前中等职业学校学生的学习特点与对策研究”研究课题 “当前中等职业学校学生的学习特点与对策研究”研究课题 论证报告 论证报告 顾春梅 顾春梅 一、课题的核心概念及其界定 一、课题的核心概念及其界定 学习特点与对策： 学习特点与对策： 学生的学习特点是一个既有普遍性又充满个体性的问题 ,不 学生的学习特点是一个既有普遍性又充满个体性的问题 ,不 同的时代、不同的社会环境、不同的地域、不同的家庭背景、不 同的时代、不同的社会环境、不同的地域、不同的家庭背景、不 同的专业及个人性格、兴趣爱好的不同都将导致不同学习特色。 同的专业及个人性格、兴趣爱好的不同都将导致不同学习特色。 因此,“中等职业学校的学生学习特点的分析”将是一件需要分专 因此,“中等职业学校的学生学习特点的分析”将是一件需要分专 业、需要长期调查多年积