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虎门销烟第二课时教学设计一教材简析虎门销烟按事情发展的顺序记叙了年月日震惊中外的虎门销烟的全过程课文紧扣销烟前销烟时销烟后的动人画面语言简练生动形象的描写了群情激奋大快人心的销烟场面文本荡漾着浓浓的爱国之情是小学语文教材中进行爱国主义教育的好文章二学情分析本课教学的对象是已经进入小学语文第二学段学习的四年级学生他们积累了一定的语言掌握了一些阅读的方法他们崇拜英雄人物喜欢阅读历史故事也喜欢与同学交流分享成果三教学目标根据教材特点和学情分析我确立以下教学目标知识与能力通过朗读品味语言感受场面的壮观隆
虎门销烟》第二课时教学设计
一、【教材简析】
《虎门销烟》按事情发展的顺序记叙了 1839 年 6 月 3 日震惊中外的虎门销烟的全过 程。课文紧扣销烟前、销烟时、销烟后的动人画面，语言简练、生动形象的描写了群情激 奋、大快人心的销烟场面。文本荡漾着浓浓的爱国之情，是小学语文教材中进行爱国主义 教育的好文章。
二、【学情分析】 本课教学的对象是已经进入小学语文第二学段学习的四年级学生。他们积累了一定的 语言，掌握了一些阅读的方法；他们崇拜英雄人物，喜欢阅读历史故事，也喜欢与同学交 流分享成果。
三、【教学目标】 根据教材特点和学情分析，我确立以下教学目标：
1、 知识与能力：通过朗读，品味语言
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