从社会学角度分析高职学生的角色定位-职业教育论文-教育论文.docxVIP

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2021-01-11 发布于江苏
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从社会学角度分析高职学生的角色定位-职业教育论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——　　一、问题的提出　　长期以来，由于受普通高等教育传统学术导向和学而优则仕思想的影响，高职院校学生对自我的发展目标比较模糊，尤其是对自我的社会角色意识不强，定位不准确。由于这种原因，他们不能进行正确的职业生涯设计、规划、致使其在职业成长方面，不能认清形势，准确定位，人生发展目标不明确; 不能合理的安排学习、生活，个性发展和综合素质的发展受限，职业品质得不到提升，学业与职业不能融洽。　　这使高职院校的发展受限，更为重要的是，不利于社会进步，不利于人力资源