机床电气控制实训学习情境、任务书.docxVIP

实训项目机床电气控制 提出任务: 掌握机床电气控制应用电路的分析方法。培养学生电路读图、分析能力。培 养学生的实际观察能力、分析判断能力。学会常见机床控制电路的元器件安装、 布线、调试及故障排除等技能。 教学安排计划： 务 任 时 mK 1 6 目 识 知 标 一、/ O 骤 气 的 步 电 理 障 与 对 原 故 法 式 作 路 方 形 丄 切 图 动 制 制 识 运 控 控 气床气府 电 机 电 机 床见床W 机 常 机 常 会 握 握 屋 学 掌 掌 掌 12 3 4 目 匕匕 厶冃 技 标 力 匕匕 厶冃 测 力 恕wtn 安 知 检 的 础 、 件 基 析 口昔 匚 7Z7 元 加 障 力 器 械 故 匕匕 fab W 厶冃 ， H-关 床 试 识 相 机 调 气 床 会 床 电 机 学 机 养 养 於 养 培 培 培 培 1.2 3 4 - 能标 匕匕 厶冃 作 合 in m 22 M: 资 提 X纲 容 内 要 主 教具 备 r-目述 件 M 课 学 法 授 讲 in m 2 □ 任 置 布 件 I 法 授 讲 in m 3  务 演示法 完成任 介绍机床电气控制 课件 讲授法 10mi n 引导复习 务方法 学习任务 学习资料 实物演示 交流电动 引导 资料查询总结的方 相关元器件实 法 机的相关 法 物 内容 课件及学习资料使 用的注意问题 答疑 回答学生对以上问 讨论法 5mi n 题的疑问，引导学生 引导法 初步建立解决问题 的方法 计划：15mi n 教学提 主要内容 教学资源及工 教学方法 时间 备注 纲 具 /、 制定项 分配工作小组 预分组名册 讨论法 10mi n 目执行 小组讨论完成任务 学习任务书 计划 的方法、思路 小组成员分配工作 任务 老师对方案进行指 导 阐述项 小组代表对本组的 项目计划书 汇报法 5mi n 部分小组  目计划 项目计划进行阐述 决策：10mi n 教学提 主要内容 教学资源及工 教学方法 时间 备注 纲 具 /、 确认项 对各小组的项目计 学习任务书 讨论法 10mi n 点评部分 目实施 划进行比较点评，确 项目计划书 小组 计划 疋基本一致的项目 执行计划 实施：195mi n 教学提 主要内容 教学资源及工 教学方法 时间 备注 纲 具 /、 相关元 机床电气识图方法 课件 讨论法 45min 教师辅导 器件结 与步骤 学习资料 实物教学 构、特 低压电器知识 相关实物 法 点、参 机械加工相关知识 答疑法 数、应用 的相关 知识 机床电 机床典型控制线路 课件 讨论法 30mi n 教师辅导 气控制 知识 学习资料 答疑法 原理分 析方法  常见机 床电气 控制原 理 常见机床控制线路 分析 课件 学习资料 相关实物 讨论法 实物教学 法 40min 教师辅导 机床电 机床控制电路调试 学习资料 讨论法 35min 教师分组 路调试 步骤、注意事项 电工工具 实际操作 指导 方法 相关实物 法 机床电 学习资料 讨论法 40min 教师分组 路故障 常见机床控制电路 电工工具、仪 实际操作 指导 处理的 故障的排除方法 表 法 方法 整理场 现场管理规范 学习资料 实际操作 5mn 地 法 检杳：10mi n 教学提 主要内容 教学资源及工 教学方法 时间 备注 纲 具 /、 质量检 检查学生任务完成 评价法 5mi n 查 情况 填写检 学生填写检查单 项目检杳单 5mi n 查单 演示与 学生小组完成项目 协作组织 10mi n 课后作业  汇报 完成情况汇报书，并 提出处理过程优化 万案 法 评估：20min 教学提 主要内容 教学资源及工 教学方法 时间 备注 纲 具 /、 过程与 学生对本组实施过 项目评价表 讲解法 15mi n 教师对部 结果评 程自评 讨论法 分小组点 价 小组间对完成情况 评 互评 教师对个小组完成 情况汇总评价，指出 优点及改进措施 资料整 学生填写学习评价 学习评价表 演示法 5mi n 理和提 表 讨论法 升 整理项目资料、归档 项目检查单 项目名称 专业 班级 组别 机床电气控制 项目组长 检杳人 项目组成员 检查内容 是 否 机床电路分析及安装 1.机床工艺要求是否明确  2.机床电路原理叙述是否正确 3.电路各元件的位置与功能 4.元件布局是否合理 5.元器件之间的连接线是否正确、规范 6.调试 安全操作与环保 1?衣冠整洁，大方 2?遵守劳动纪律，实训台保持干净，整洁。 3.工作认真，培养一丝不苟的敬业精神。 4?严格遵守操作规程，符合安全文明生产。 教师审核： 项目组长签字 检查人签字 指导老师签字 工作任务书 班级： 指导教师: 任务名称 机床电气控制 课时 6 小组成员： 场地 中级电工实训