九年级道德与法治上册第2单元 作业课件新人教版（付，152）.pptxVIP

第二单元　民主与法治 ;重点一　我国的民主发展进程 材料　1840年鸦片战争以后，中国人民开始了追求人民民主的历程。洋务派坚持“中学为体，西学为用”，并未将政治体制的近代化提上议事日程；1911年孙中山领导了辛亥革命，推翻了封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，有力地推动了中国近代化的进程；五四运动后，马克思主义开始成为新思潮的主流，为中国社会的变革提供了科学理论；1949年中华人民共和国成立后，人民民主专政的政权建立，共产党领导的多党合作、民主协商的政治制度建立。;【点拨】本材料通过回溯中国人民追求民主价值的历史进程，引导我们在学习我国历史的基础上，了解我国民主发展历程，理清中国共产党领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索的脉络，知道中国共产党在社会主义民主的探索中做出了巨大的贡献。;1．你对民主是如何理解的？;2．从中国人民追求民主价值的历史进程中你得出了哪些结论？;重点二　社会主义民主的本质 材料　习近平总书记在党的十九大报告中强调，要健全人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治。习近平总书记指出，我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。发展社会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力，用制度体系保证人民当家作主。人民代表大会制度是中国社会主义民主政治最鲜明的特点、人民当家作主的重要途径和最高实现形式、社会主义政治文明的重要