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- 2021-01-11 发布于陕西
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2019-2020 年七年级地理上册教案示例一 地球和地球仪第一课时
教案设计:枝江市江口中学 胡维涛
教学目标:
通过了解人类认识地球形状的大致过程,感受前人勇于探索的精神。
通过人类认识地球形状的教学,使学生了解科学的研究方法以及人类对自然的研讨和求索
态度,培养学生的勇于探索、追求真理的崇高精神。
教材简析:
人类对地球形状的认识,经历了漫长的过程。教材选取了四个比较有代表性的例子,十分
概括地表达了人类对地球形状的认识历程。基于人们对很多地理现象的观察,教材设计了课堂
活动,让学生站在古人的角度,实验、观察和思考地球的形状。麦哲伦环球航行是在前人猜想
的基础上的一次伟大的实践。地球的卫星照片,最有力地说明了地球的形状。
地球的大小主要给出了一组数据:平均半径、大圆周长和球体表面积。
教学准备:
教具: 1、投影仪。自制投影片:天圆地方、地球卫星照片、麦哲伦环球航行路线图、地球
的大小。
2 、录音机。自制录音磁带:麦哲伦船队的环球航行。
教学过程:
一、导入。
〔导语〕“古往今来曰宇,天地四方曰宙”。人们对地球形状的认识,经历了一个漫长的
过程。 1969 年美国阿波罗 11
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