七年级地理上册 1.4等高线地形图的判读课件 （新版）湘教版.pptxVIP

学看地形图;思考？;1等高线地形图：;等高线图：;活动;等高线;2 等高线地形图的绘制;认真观察; 老师带着同学们去爬山秋游。请你分析一下，应该从A、B哪一条线路上山最好？为什么？;等高线还可以告诉我们什么呢？;3 在等高线地形图上识别五种地形部位;;山 顶;;山顶;山脊：山坡上隆起的部位;山脊;山谷;山脊：山坡上隆起的部位;山脊：山坡上隆起的部位;山脊—等高线向低处弯曲;鞍部：两个相邻山顶的中间部位;鞍 部;Company Logo;;连线题:;;等高线地形图的判读;活动：用手势表示;口诀：线疏则缓、线密则陡、线叠则崖； 脊凸低，谷凸高，邻峰之间则为鞍。;如何绘制分层设色地形图：;;;1．下列对五种陆地基本地形特征的叙述，正确的是 （ ） A．地面广阔平坦的一定是平原 B．地面连绵起伏的一定是山地 C．高原相对高度大，但海拔低 D．盆地是四周高、中间低的地形 ;A;6、在等高线地形图上，等高线越密的地方表示 A、相对高度（值） B、海拔高度低 C、坡度较缓 D、坡度越陡;读“某地等高线地形图”，回答问题。;天然的“等高线”;天然的“等高线”;天然的“等高线”