融媒体时代文博探索类节目创新研究.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 融媒体时代文博探索类节目创新研究 田龙过 郭瑜佳 摘要：融媒体时代的到来，为电视节目提供了更多发展契机的同时也带来巨大挑战。文博探索类节目作为一种重要的节目形式，为受众提供了学习历史文化的途径。《国家宝藏》第二季作为一档以传统历史文化为主旨的电视节目，受到了社会各界的广泛关注，自开播以来好评无数，它的成功不仅起到传播中国优秀传统文化的作用，也为该类节目的发展提供了优质范本。然而面对融媒体的到来，该类节目如何在机遇与挑战的夹缝中不断成长，成为一项重要的研究课题。 关键词：融媒体 文博探索类节目 《国家宝藏》第二季 “融媒体”是一种新型媒体，它充分利用媒介载体，将不同媒体进行整合，从而实现“资源通融、内容兼容、宣传互融、利益共融”。中国电视在“融媒体”环境下不断革新与发展，将“数字”与“智能”作为两把利剑，打造品牌的自主性与独立性，强调个性化与差异化的同时，更加注重受众细分和娱乐化发展。文博探索类题材的电视节目屡见不鲜，但《国家宝藏》系列开播初期就获得广泛关注，它打破传统文博探索类节目固有的节目形式，着眼于创新和挑战，节目本着“独树一帜”的原创模式，将埋藏在历史长河之中的中国文化生动形象地展示在受众眼前，同时又营造出严肃但不失活泼的氛围，从而让受众深切感知那些历久弥新的“老故事”。 《国家宝藏》第二季创新特性分析 多重叙事方式。在融媒体的浪潮中，发展等同于创新，以用户需求为导向的互联网思维模式屡见不鲜，因此融媒体背景下的新兴编创方式已成为打破传统节目模式束缚的利剑，也是文博探索类节目创新发展的关键要素之一。《国家宝藏》第二季在节目形态上将纪录片与综艺节目的创作手法相融合，运用“情景剧”模式讲述文物的“前世传奇”，在此期间引入与其相关的人、事、物来展现文物的“今生故事”，双重主线增强故事的完整性，不再局限于刻板历史文化学习环境下对于知识的解读，多层次、多角度地满足了不同年龄层受众对于内容需求的高标准和严要求，让受众深切的感受到文物的生命历程。节目邀请以张国立为首的32位明星嘉宾作为国宝守护人一同演绎国宝的“前世传奇”，同时结合九大博物馆馆长、学者、海外工作者等的叙述，一同展现出一场权威、高深、生动的历史探索盛宴。 将文物“活”起来。媒体传播一向不缺乏选题与技术，但面对融媒体环境下的电视发展，如何将内容灵动完整地诠释就显得尤为重要。提及文物，人们脑海中一般会浮现出玻璃展柜中那些被历史封存的珍宝，而游客只得通过文献与讲解了解它的“传奇一生”。文物事业发展至今，受众已对观赏式学习方法产生审美疲劳。随着融媒体的不断发展，媒体技术手段也得到改进，《国家宝藏》第二季本着让“文物活起来”的创作宗旨，用“技术流”的现代科技手段，将沉浸展柜已久的文物“请”到现场，结合LED巨屏、投影、全息幻影技术，用荧屏还原文物全貌，受众可以全方位、多角度的观看到文物细节，感知文物生产的全过程，也可透过“郢人运斧”的技艺，感受古代匠人匠心的别具一格。 “内容+服务”是融媒体时代的一种新型模式，在观看节目的同时要让受众体验到“服务”所带来的便捷。《国家宝藏》第二季在不同文物展现过程中，屏幕下方会出现实时二维码，受众只需使用移动终端扫一扫功能，即可将文物“捧”于指尖，3D、缩放和平移功能淋漓尽致地展现了文物细微纹路，即使不在现场也可以“身临其境”感受古代文明独特的美。通过“初见”“初识”“微观”“密码”四个板块详尽了解文物背后深厚的文化底蕴和古代匠人的高超技艺。这两种表达方式的结合，无论受众身处现场还是终端收视，流畅自然的表现方式都将文物近乎真实地带到受众面前，纵深的影像传达让其清晰地观察到文物细微纹路，摆脱“博物馆式教育”的枯燥乏味，更加逼真精致地展示了一场古代文明与现代科技对话的视觉盛宴。 弘扬文化自信。融媒体时代的到来，一方面为文化传播开辟新途径，另一方面也为此提供了技术支持，从而提升了文化传播的视觉感染力。受众已不仅仅是传统意义上的电视收视群，满足受众对于节目的高要求是媒体人一直追求的目标。 《国家宝藏》第二季以文物为基底，打破传统媒体与新媒体之间的隔阂，充分发挥“台网联合”的传播模式，深入挖掘传统文化在现代社会中的新内涵。这些文化虽经过时代变迁和历史动荡的洗礼，但仍旧是中华文化起源的精髓所在。不同文物的“前世传奇”和“今生故事”都如同一把基因钥匙，可以开启承载着那一时期民族文化的历史宝库。这些陈展在各个博物馆中的文物，成为五千年中华历史文明的见证者，它们所述说的历史，所诠释的文明，也让中华儿女备感自豪。节目中每件文物都是连接历史文明与现代文化的纽带，通过历史文明的感知与文物本身的视觉观赏，让现代受众感受中华文明从未褪色的文化自信和文明底蕴。在文