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湖西小学常规教育教案
（2015—2016 年度第二学期） ;（４）为什么被蚊子叮后涂点肥皂水就不痒了？
2、出示课件：“夏天活动时，我们应该注意什么？”学生边看课件图片边回答。
3、开展“我是小医师”活动。创设情景，让学生利用手里的药品现场解决蚊虫叮咬 的情况，并介绍这些药品的作用及使用方法。
4、夏天为什么有时会有头晕、恶心的情况呢？（天气炎热，中暑了）
5、教师讲解中暑：中暑的主要原因是气温过高。因此，在炎热的夏天长时间行走或 进行教剧烈的体育活动时，都可能发生中暑。
设计意图：通过 VCD、课件等多媒体的辅助教学，让学生了解夏天活动时的注意事项。 再通过“我是小医师”等活动，让学生在活动中对夏天常见疾病如中暑的病症进行初 步了解与关注，以及了解简单的用药方法。
三、辨析与讨论：夏天怎样凉快好？
1、教师提问：夏天炎热，那我们怎样凉快好呢？
学生回答：……（教师及时鼓励及总结）
2、老师给大家带来了几个小朋友，看看他们告诉我们什么秘密？播放《十万个为什 么？》动画：
（１）人的皮肤有什么用处？
（２）为什么会长痱子？
（３）为什么夏天用温水洗澡？
3、学生讨论、发言，有什么感受？
4、出示课件：《这样做好吗？》，引导学生辨析这样让自己凉快好不好？为什么？
5、教师小结：学习和掌握防暑的正确方法，能帮助大家在夏季更好的进行自我保护， 从而让自己身体更健康，让家人更省心。
设计意图：通过 VCD、课件讨论等活动，让学生掌握必要的防暑降温方法，从而更好 地进行自我保护。
四、讨论与辨析：夏天怎样预防腹泻？
“夏天为什么容易拉肚子？”引导学生辨析课本中插图的做法好不好？问题在那 里？
多媒体依次出示第二组问题，各小组抢答辨析，师生共同评判：夏天怎样预防腹;3;
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