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大学生安全问题的防范与应对措施 当前我国高等教育面临前所未有的发展机遇 , 高等教育向大众化迈进。我国高等教育的毛入学率不断攀升 , 在校大学生人数居世界第一。这些变化既给高校发展带来了生机和活力 , 也带来了系列问题 , 其中安全问题显得很重要 , 安全直接关系到学生的生命财产安全、 关系到高校的稳定和谐、 甚至关系到社会和国家的安全与稳定。复杂的外部环境固然与此有关 , 但一些大学生的安全意识及自我保护能力较差 , 也是不可忽视的重要因素。 搞好大学生安全防范与教育的意义重大 , 而高校安全防范与教育的现状却不容乐观。 一、大学生面临的安全问题 、暴力和欺诈引发的安全问题。具体包括：打架斗殴、抢劫和绑架、流氓和强奸、盗窃、诈骗、威胁恐吓。 、心理问题引发的安全问题。具体包括：心理健康疾病和出走、自杀和杀 人。 、意外伤害和疾病导致的安全问题。具体包括：意外伤害、疾病。 、网络引发的安全问题。具体包括：上网综合症、侮辱诽谤、网络犯罪。 二、安全问题存在的原因 、高校安全体系建设不完善。当前高校开放程度不断提高，管理方式社会化，办学方式多元化，学生结构复杂化。校园与社会的联系越来越密切，校园的治安环境越来越复杂。 与此同时， 大部分高校的治安管理都未跟上， 安全体系建设漏洞百出，造成校园安全事件频发。 、高校安全教育存在问题。具体表现为：高校大学生安全教育机构设置不 规范 , 责任不明确、高校重视安全管理工作 , 忽视大学生的安全教育工作、 高校安全教育工作轻预防 , 重事故后工作、高校安全教育的系统性不强 , 实效性不高 , 与实际脱节 , 形式化严重。 、大学生缺乏安全意识、安全防范能力。当代大学生生活条件优越，国家太平，没有危机感，安全意识、生命意识薄弱，缺乏安全知识，自我防范自我保护能力低。而且，大学生的一个突出特点就是，生理发育基本成熟，心理发育严重滞后。当遭遇安全事故的时候不知道如何减少伤害， 如何自救。 一些大学生在市场经济大潮的席卷下， 受金钱万能论、 读书无用论的影响无法静心读书， 一心想着满足自己的私欲， 乃至道德沦丧。 从而表现出不注重思想道德修养， 思想麻痹，疏于自身安全防范。 还有一些大学生忽视法律知识学习， 或者不懂得将所学法律知识转化为法制观念并提升为法律意识， 指导其行为。导致他们在日常生活中存在许多法律盲区，法律观念淡薄。 、大学生心理承受能力差。 一项对 3000 名大学生进行的问卷调查结果显示，超六成大学生心理承受能力差。调查显示， 66%的大学生在学习生活、人际关系等方面遇到挫折时，会向父母及身边的朋友求助，仅有 34%的学生选择自己想办法解决。而一所大学针对大学生存在的主要心理困扰因素、 产生原因及应对方式进行的调查显示， 造成大学生心理困扰的最主要因素分别是： 人际交往、 学习问题和情感问题。 对困难的心理承受能力差的大学生， 当他们遇到来自各个方面的压力、挫折等问题时容易产生心理疾病， 精神萎靡，一蹶不振，严重者轻生自杀。 三、安全问题的对策 、加大宣传教育力度 , 提高学生的法制观念和自我防范意识。 高校发生安全事故的重要原因 , 就是大学生法律意识淡薄 , 自我防范意识不强。因此 , 对大学生的法制教育、安全教育必须加大力度不可松懈。 要使大学生安全教育取得明显成 , 就必须进行改革，改变旧教育制度的不足。如果要真正消除安全隐患，必须抓住安全问题的根源， 采取有效且强力的措施。 改进大学生安全教育的切实可行措施有 : （ 1）. 建立稳定统一的安全教育机构 , 为大学生量身定做教学大纲和教学计划。安全教育机构的设立不完善 , 安全教育的内容就不全面 , 安全教育的效果就会不尽如人意，所以学校必须建立全面的安全教育机构。 为了保证安全教育顺利和全面开展，必须制定合理明确的教学大纲和教学计划， 以此来明确大学生安全教育的方向。 （2）. 大学生安全教育和安全管理工作 , 应两面兼顾。安全教育加强了，只是单方面从学生本身确保了学生安全， 但是外界不安全因素仍时时刻刻威胁着学生的安全。所以，高校在加强大学生安全教育、提高安全意识、掌握安全防范的技能和能力的同时要大力加强安全管理工作 , 落实领导负责制 , 签订安全防范责任状 , 完善安全实施 , 定期检查、及时消除安全隐患 , 定期召开学习安全会议 , 使广 大师生注意安全教育问题 , 尽量把安全事故消灭在萌芽状态。只有这两个方面都得到保障 , 才能为学生的安全加上双保险。 （3）. 提高安全教育水平。 要提高安全教育水平一方面要提高教师的素质和能力，在软件方面保障安全教育顺利进行 ; 另一方面要加大安全教育资金投入，确保教育设施更新， 并使用先进的教学手段， 在硬件方面保障安全教育的顺利进行。另外安全教育应该不断探索现代化的教学手