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新教育实验学校申报表 学校名称 姓名： 通讯地址 新 教 电话： 育 负 责 人 邮箱： 校长 学校 电话 电话 学校传真 手机： 一、 申请理由 《小学语文课程标准》指出现代社会要求公民具备良好的人文素 养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括 阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术 搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够为培养和造就一代 新人发挥重要用。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。 语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发 展的基础。 申请 著名学者朱永新老师说：“阅读，让贫乏和平庸远离我们！阅 读，让博学和睿智拯救我们！阅读，让历史和时间记住我们！阅读， 实验 让吾国之精魂永世传承！”的确，读书足以怡情，足以博彩，足以 长志。语文教学中的阅读，尤其是名著阅读，能够推进正在成长中 学校 的少年形成正确的人生观、世界观、价值观，使他们心灵更纯洁， 理由 人格更独立，更有利于他们的健康发展。《新课程标准》中要求学 生具有独立阅读能力，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文 及 学作品。但是农村小学生阅读的现状是：阅读量小，阅读面狭窄， 学校 阅读无计划性，缺乏兴趣等诸多问题。我们调查研究的目的是，了 解当前农村小学生阅读的基本情况为出发点，分析其原因，探索以 教育 课内阅读为本，拓展链接课外阅读的教学策略，寻找提高阅读效率 情况 的途径，并在此基础上努力促使阅读在常规教学管理中的制度化建 设。我们在充分研究、积极实践的基础上，推出“营造书香校园” - 1 - 计划，让同学们捧起经典 ，与大师为友， 与知识为友， 与真理为友， 用最静心的阅读，来填实自己比天空更广阔的心灵。 通过新教育实验的深入推进，以六大行动为载体，以书香校园 为抓手，以学校文化建设为中心，以构建理想课堂为突破口，以学 校教学质量的稳步提升、学生的全面发展为目标，切实提升教师专 业素养，促进学生取得成功，使师生成为学习共同体，让整个校园 形成书香气息芬芳馥郁、 课程学习突破局限的特立独行的文化品质。 围绕“过一种幸福完整的教育生活”的新教育核心理念，并将 这一理念融入学校各项教育教学工作中去。在行动中研究，在研究 中反思，在反思中行动。 二、学校教育情况 我校积极推进素质教育，树立了科学发展，快乐成长的理念， 教育教学成绩突出， 管理科学规范， 学习氛围浓厚， 教师勤奋好学， 专业知识扎实， 学生爱好阅读， 阅读成为师生最日常的生活方式， 读名著，读好书蔚然成风。 一、新教育实验