三年级数学上册知识点总结--解决问题.docxVIP

一、填空 （一）填上合适的单位。 1．一支铅笔长 16 （ ）。 2. 一头牛重 500 （ ）。 3. 爸爸每天工作 8 （ ）。 4. 小李跑 50 米大约要 10 （ ）。 长江长约 6300 （ ）。 6 . 一本数学书厚约 8 （ ）。 一瓶矿泉水重 450 （ ）。 8. 一棵大树高约 10 （ ）。（二）算一算 8000  米=（ ）千米 （ ）毫米  =1  分米  50  毫米 =（ ）厘米 3 分  15  秒=（ ）秒  180  秒=（  ）分  6000  千克 =（ ）吨 5 米=（ ）厘米 3 时=（ ）分 7 吨=（ ）千克 （三）比 450 多 280 的数是（ ），比 720 少 250 的数是（ ）。 （四）5 的 4 倍是（ ）个（ ）； 36 是 4 的（ ）倍；（ ）的 5 倍 是 10。 （五） （1）小熊吃了（ ）块蛋糕，小狗吃了（ ）块蛋糕。 （2）小猪吃了蛋糕的 ，小兔吃了蛋糕的 。 3）（ ）吃的蛋糕最多，（ ）吃的蛋糕最少。 4）请你从上题中选出两个分数，比较它们的大小。 5）请你从上题中选出两个分数，比较它们的大小。 二、选择 （一）一个正方形的边长增加 3 厘米，它的周长增加（ ）厘米。 A．3 B.6 C.12 （二）秒针从数字 12 走到 6 ，经过了（ ）。 A．6 秒 B.6 分 C.30 秒 （三） 4×250 的积是（ ）。 A．100 B.1000 C.10000 （四） 6 吨铁和 6000 千克棉花的质量（ ）。 A．铁重 B. 一样重 C. 不一样重（五） 485+224 的和最接近（ ）。 A．600 B.700 C.800 三、解答 （一）王刚走路上学， 7:25 从家出发， 7:40 到学校，他从家到学校用 了多少时间？ （二）一个长方形广场，长 500 米，宽 300 米，小敏沿广场跑了 2 圈， 共跑了多少米？ （三）小明有 8 本书，小李给小明 3 本书后，小李的书的本数就是小明 的 2 倍，小李原来有几本书？ （四） 24 元可以买 3 个铅笔盒， 40 元可以买几个同样的铅笔盒？ （五）剧场一共有 870 个座位，票价 8 元，第一场演出票都卖完了，第二场演出卖出 830 张票。 1）两场演出一共卖出多少张票？ 2）两场演出票房收入一共多少钱？ 一、考查目的 ：进一步巩固学生对时间单位、长度单位、质量单位的认识， 以及对倍和几分之几的认识。 答案： 1）厘米 千克 时 秒 千米 毫米 2）8 100 5 195 3 6 500 180 7000 3）730 470 4）4，5 9 2 （五）（ 1）小熊： 3 小狗： 2（2）小猪： 小兔：（ 3）小猪最多 小兔最 少（ 4）答案略（答案不唯一） 解析：进一步巩固学生对时间单位、长度单位、质量单位的认识，以及 对倍和几分之几的认识。 二、考查目的 ：巩固学生对周长、时间单位、质量单位及估算知识的掌握。 答案：（一） C （二） C （三） B （四） B （五） B 解析：采用学生熟悉的素材，巩固学生对周长、时间单位、质量单位及 估算知识的掌握。 三、解答 （一） 考查目的 ：巩固学生计算经过时间的能力。 答案： 15 分钟。 解析：利用生活中的实例，巩固学生计算经过时间的能力。可以用数格 子的 方法，也可以用结束时间—开始时间 =经过时间。 （二） 考查目的 ：巩固学生计算周长的能力。 答案：（ 500+300）× 2=1600（米） 1600×2=3200（米） 解析：利用生活中的实例，巩固学生计算周长的能力。 （三） 考查目的 ：巩固学生对倍知识的掌握。 答案： 8+3=11（本）， 11×2=22（本）， 22+3=25（本）。 解析：利用生活中的实例，巩固学生对倍知识的掌握。 （四） 考查目的 ：用所学知识解决实际问题。 答案：24÷3=8（元） 40÷8=5（个） 解析：先求出一个铅笔盒的价格，再算 40 里面有几个 8 就可以买几个相同的铅笔盒。 （五） 考查目的 ：用所学知识解决实际问题。 答案：（ 1）870＋830＝1700（张）（ 2）（ 870＋ 830）× 8＝ 13600（元） 解析： 先求出第一个问题的答案两场演出一共卖出 1700 张，再用卖出 的票数乘每张票的价格，求出第二个问题票房收入一共 13600 元。