商务软文写作（项目1）走进软文世界.pptxVIP

项目1 走进软文世界; 根据中国互联网信息中心（CNNIC ）第37 次互联网发展报告的数据显示，截至2015年12 月，全国网民规模已达6.88 亿，互联网普及率达到50.3%， 半数中国人已接入互联网。互联网对整个社会的影响已进入新的阶段，有数据显示，海尔集团在互联网上每周要外发1 600 篇文章，联想每月定放50 万字，思科公司每周有300 篇文章。商务软文这种省钱省力且营销广告效果好的方式受到大中型企业的青睐。电子商务和网络营销的崛起催生了大量的软文营销人才需求。; 陈思豪、胡柏群、王星亮等同学是新希望职业技术学校的高一新生，选读电子商务专业。某天，校企合作企业E 电园招聘网络销售人员，特别新增招聘商务软文写手。以上3 位同学看到招聘信息后参加了面试，成功进入企业，有了实习机会。他们希望通过实习，了解商务软文写作的相关知识，为今后进入电子商务领域学习软文写作及软文营销作好专业准备。;项目目标;;;情景设计;任务分解;了解软文的发展;了解软文的发展;了解软文的概念;软文概念描述;欣赏软文案例;软文概念描述; 陈思豪及其小组成员通过活动，初步了解了软文的发展背景及其概念，利用互联网的学习，加深了对软文的了解，不断理解软文的本质。在学习过程中，小组成员学会了独立学习，也尝试了合作带来的乐趣，培养了团队意识。;熟悉软文的作用及分类;; 为了更多地学习软文知识，储备知识迎接招聘面试，陈思豪他们需要在专业老师的指导下学习，通过信息化手段学习相关知识，熟悉软文的作用及其分类，同时培养自身严谨的学习态度。;熟悉软文的作用及分类;熟悉软文的作用及分类;熟悉软文的作用及分类;体会软文的作用;认识软文的载体及其特点; 经过上次的任务学习，陈思豪他们对于软文的作用及分类方面的知识有了初步的了解，同时对于深入学习软文的知识产生了兴趣。但是，他们还需要了解更多有关软文的知识，继续深入学习软文的其他知识，增加知识储备。因此，陈思豪他们下一步继续学习以下关于软文的内容。; 为了继续学习更多的软文知识，夯实基础知识，陈思豪他们需要在专业老师的指导下继???学习，由浅入深地学习软文的知识。通过信息化手段等方式进行学习，认识软文的载体及其特点，同时培养自身严谨的学习态度，增加学习兴趣。;;认识软文的载体及特点;认识软文的载体及特点;认识软文的载体及特点;认识软文的载体及特点;认识软文的载体及特点;走进软文世界，是商务软文写作的入门，是最基础的知识。通过本项目的学习，学生以小组合作的形式推进学习，能了解软文概念、作用、分类，了解传播软文的载体及其特点。通过项目实践，培养了学生学习软文的兴趣，为学生深入学习软文的其他知识奠定了基础。从长远看，为学生今后进入企业工作或个人从事软文写作打开了大门。;谢谢！