教师资格考试体育学科知识复习资料：体育基本知识5.pdfVIP

黑龙江中公教育： /?wt.mc_id=bk11431 1、大课间体育活动的内容有哪些？ 大课间体育活动的时间一般为分钟。 因此，内容上比原来的课间操丰富活泼，形式多样。一 般有自编操、集体舞、广播操、健美操、健身操、武术、球类活动、自编的身体锻炼、趣味 体育活动和传统项目等， 组织上可采用分操、 合操、任意操等多种组合形式， 突破了以往 “操” 的局限， 打破了过去全县， 全省乃至全国共做一套操的模式， 大大的提高了学生参加体育锻 炼的自觉性和积极性。 2 、如何开展大课间体育活动？ 大课间体育活动的开展要具有科学性， 符合学生的年龄特点和生理变化规律， 符合季节、 气 候的变化， 活动内容要不断翻新、不断地发展，有积极向上的心态，使学生产生浓厚的学习 兴趣，大课间体育活动才有生命力。 大课间体育活动的开展要有实效性， 使学生的身心健康得到全面发展。 要把体育活动寓健身 于快乐之中，充分调动学生参与活动的积极性，结合健康教育，达到增强体质的目的。 大课间体育活动的开展具有创新性，要符合标准，因地制宜形成学校特色，突出创新教育， 充分发展学生的个性和特长， 让每一个学生在集体的活动中找到自己的位置， 显示自身的价 值。 大课间体育活动的开展要具有艺术性， 要体现体育与美育的完美结合。 大课间体育活动吸纳 了一些现代健美操、 健身操及某些特色体育项目， 形成了活动丰富新颖，动作舒展健美，配 以磅礴激昂、优美抒情的音乐，培养学生创造美、欣赏美的能力。 大课间体育活动的开展具有渗透性， 要使大课间体育活动成为一个育人的综合实体， 大课间 体育活动以班、 组、 队为单位来组织进行， 有效地培养学生的群体意识和集体主义观念与精 神，培养良好的行为习惯的养成， 从而达到健身、 教育、 启智、娱乐、 竞技和情感发展效果。 3 、大课间体育活动与学校的关系 大课间体育活动是学校体育活动的一种重要形式， 是全面发展教育的重要内容， 又是促进学 生全面发展的重要手段，更是学校教育一道靓丽的风景线。 它是一种学校课程， 肩负着以体育活动为载体全面育人， 调节学生身心健康的重任， 是其他 任何学科所不能代替的。 它是一种体育生活， 学生到学校来， 不仅是来学习的，也是来生活的， 大课间体育活动是学 生终身体育一个不可忽视的起点，也是人们奠定终身体育基础的重要时期。 它是一种校园文化，是一种文化活动，在奇妙的音乐声中，在欢快的节拍中，舒展着身姿， 不仅是力的显现，也是美的表达和心的交流。 它更有一种育人功能， 大课间体育活动丰富了课间体育活动的内涵和外适， 形成了科学体育 与艺术整体育人的新格局，并达到了以体促质，以体辅德，以体益智，以体育美，以体娱乐 的目的。 4 、对大课间管理的几点建议 领导负责制：首先要得到学校领导的重视，把大课间列入学校的工作计划，校长亲自挂帅， 主要领导到操场，亲自参与活动，提高全校师生对课间操的重视程度。班主任负责制： ①认真组织本班学生按时出操。 （检查出勤情况）②从思想上正确引导学生，并用自己亲身 实践（参与大课间）来影响、教育和鼓励学生积极参与活动，这是一种无声的、潜移默化的 教育。③协助体育教师一起指导大课间活动，并对出操不认真，违纪的学生及时批评教育， 黑龙江中公教育官方微博 :/hljoffcn 黑龙江中公教育： /?wt.mc_id=bk11431 加以正确引导和激励。 体育教师负责制： ①负责大课间内容的安排，