李玫瑾学习感想.docxVIP

. 李玫瑾《成长中的心理问题》观后感 近日有幸与老 和家 一起 看了李玫瑾教授的 座， 看后犹如醍醐灌 ，原来真正意 上的教育和我 生活中的教育的差 是很大的，在 里跟大家分享一下我的所得所 。 关于幼儿的教育，可能大部分有孩子的家 都能 出一套理 ， 些在真 中 出来的理 都是非常 且非常 用的， 是 生活 累的 果。然而，等 些教育 累下来的 候，我 的孩 子已 大了， 竟孩子的成 只有一次。家庭教育是 学 ，需要 智慧和技巧，需要探 ，更需要不断学 ，所有的一切都得做在前面， 而不是 再去解决， 因 孩子的心理 是有滞后性的， 那么 如何 心理影响力， 科学地教育孩子呢， 在 里李玫瑾老 教授 了我 全面又深刻的答案。 李玫瑾教授， 于中国人民大学， 中国人民公安大学教授，研究生 。其 期从事犯罪心理和青少年心理 研究， 儿童心理有精准独到的 解。 李教授从人性开始 起： “人之初，性本善， 大多数的家庭是健全的，温馨的 ??； 大多数的父母是 孩子的，善于教育孩子 的??；, 大多数的孩子是懂事的，可 的 ??然而，仍有例外 ??” 引出了“家庭健全不等同于家庭教育 个 点， 也是很多家 理解上的 区，我和 人每天都陪着他 / 她，他 / 她的性格怎么会 ？ 里就出 了 的关 点， 爸爸 每天都在陪伴， 只能叫做家庭健