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乙方表态发言稿（共15篇） 第1篇：表态发言稿尊敬的各位领导、老师：大家好！我们市一小隆重召开师德动员大会，其最终归宿是要把师德真正地付储在老师们的行动之中。我时刻以德高为师，身正为范这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。一、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。高尔基说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能孩子。师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教学过程之中，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。如果教师在一个被认为难管的学生面前束手无策，只能用难听的话打击他，本身就是一种不称职，更何况学生们其实不像有的老师认定的那样笨，关键要看教师有没有从心底里尊重和爱护学生的意识，有没有求真、求善、求美、求知的人格原则。教师只有热爱学生，尊重学生，学生才会把老师当成可以信赖的人，师生之间才能架起一座信任、友好的桥梁，学生才肯接受。师爱--真正是者取得成功的法宝。二、用规范的言行，净化每个学生的心灵。无德无以为师。真正优秀的教师，一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的。作为小学教师的我们，肩负着培养下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。勿庸置疑，学生在日常生活中接触最多的除了父母长辈等家庭成员之外，就要数教师了。教师必须处处、时时、事事、言言、行行，严格要求自己。因为小学生的模仿能力特别强，如果教师言行上不严谨，势必会不知不觉地对学生人格的健康发展造成影响。毕竟他们年龄还太小，对于是非、善恶、美丑还没有成熟的概念和判断的经验。教师在学生的心目中是高大的、可信赖的，他们认为教师所说的、所做的都是正确的，可见教师言行的好与坏都会给学生留下深刻的印象，并起着潜移默化的作用。教师的一个眼神，一个手势，一句看似无关紧要的话语，都会给他们以前进的动力。当然教师的不经意中做过的一件错事（哪怕很小），或者说过的一句错话（哪怕很短），都会对学生产生负面影响。反之的，则会产生事半功倍的效果。三、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学_不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。第2篇：表态发言稿在“名师支教讲师团成立启动仪式”上的表态发言稿尊敬的各位领导、同仁们：很荣幸今天在此参加河曲县名师支教讲师团成立启动仪式。这次活动，使我进一步认识到对口帮扶、送教下乡工作的必要性和重要性。领导们的讲话让我既备受鼓舞，又深感责任重大。我一直认为“教学相长”、研究促学。学雷锋名师支教讲师团的成立为实现城乡教师共同成长搭建了很好的平台，我非常感谢组织这种活动的各级领导和积极参与这类活动的同仁们。作为一名教师代表，我做出如下表态：1、名师支教讲师团服务宗旨，自觉遵守讲师团章程之规定，执行讲师团的决议，服从讲师团的安排，维护讲师团的声誉和利益。2、勤奋钻研教学业务，不断更新知识和理念。积极承担中小学教师的培训、培养和教科研成果推广任务。3．认真做好讲学工作。根据受援学校的需求，积极准备讲义和课件，讲好示范课；宣传推广县学科教科研成果，完成讲师团所交派的任务。4．勤于归纳，积极总结教学中的体会心得，认真研究课题项目。最后，愿我们借助讲师团这个平台扎实有效地开展教研教改工作，积极提升个人专业水平，推动教学质量稳步提高，促进城乡均衡、和谐发展。谢谢！第3篇：表态发言稿表态发言稿篇一：会议表态发言稿3篇 会议表态发言稿3篇 在会议上作一个表态发言，本文是为大家整理的会议表态的发言稿，仅供参考。 会议表态发言稿篇一： 工作会议表态发言稿 尊敬的各位领导、同志们： 大家好! 万马扬蹄踏歌去，三阳