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武 威 第 三 中 学
开展校园欺凌专项治理工作实施方案
近年来,全国各地乃至世界范围内,校园欺凌事件时有发生,
而且有蔓延的趋势。为了建立校园预防欺凌事件发生的长效管理机制,
提高快速反应和处置能力,将防患和处置工作纳入法制化、科学化和
规范化的轨道,最大限度地降低敏感事件发生的几率以及造成的伤害,
维护和确保学校的稳定和发展,保障教育教学工作的正常运行,特制
定本工作方案。
一、指导思想
牢固树立“安全第一”的思想,增强大局意识和责任意识,积
极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作,为保障校
园安全、维护校园稳定、推进校园 设提供良好的环境。
二、组织领导
根据市区教育局要求,成立预防和处置校园欺凌事件工作领
导小 ,负责指挥、协调和组织我校校园重大欺凌事件的预防和处置
工作,对重大欺凌事件预防和处置工作作出决策,协调解决预防和处
置工作中的重要 问题,必要时向市、区教育局、公安部门及时汇报,同
时负责检查欺凌事件预防和处置工作落实情况。
(一)应急领导小
成立以校长为组长、其他校领导和处室、部 门负责人为组员的校
园欺凌事件应急处置工作领导小 。领导小组负责组织实施校园欺凌
事件的应急处置工作,加强部 门、人员之间的沟通和协调,决定应急
处置工作中的决策和措施,确保校园欺凌事件应急处置工作及时、有
序、高效。
组长:梁紫山
副组长:沈开举 魏武元 陶忠德 李天玉 牛生芝
组员:汤伟山 王积兵 冯双喜 杨保伟 丁国和 严志林
张世杰 崔路线 杨建基 吴泰年 邵志光 蔺斌武
吴发延 汪如海 马耀国
(二)现场防暴
发生暴力欺凌事件时,组长马上带领本 人员赶赴现场,对施暴
者进行强行阻止,必要时可实行正当防卫行为。
组长:丁国和
组员:综治办干事、门卫和值班教师
(三)疏散引导
发生欺凌事件时,组长马上按总指挥的要求组织人员到现场疏散
未被施暴的学生,并机智地疏散到安全地带。
组长:冯双喜和各年级主任
组员:各班班主任和任课教师和楼层值班教师
(四)通讯联络
发生欺凌事件时,组长迅速组织本 人员赶赴现场,了解情况,同
时向上级教育主管部 门和公安部 门“110”报告,保持通讯联络畅通,及
时传达情况。
组长:汤伟山
组员:办公室人员
(五)现场救护
发生欺凌事件后,组长迅速组织本 人员赶赴现场,对受伤人员
进行救治,并立即与“120”联系。
组长:严志林
组员:总务处干事和医务室人员
三、处置原则
1.坚持“安全第一”的原则。增强政治意识、大局意识和责任意识,
积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作,维护
校园稳定、推进和谐校园的创建。
2.防止矛盾激化原则。对参与重大群体性事件的学生,要坚持可
散不可聚、可解不可结、可顺不可激,以教育疏导为主,力争把问题解
决在萌芽状态或初始阶段。对出现可能影响校园稳定的言论、动态或
事态,“宁可信其有,不可信其无”,不可麻痹大意、掉以轻心,要做到
早发现、早布置、早处理,力争把事态平息在萌芽状态。特别在三个主
要环节上必须引起足够重视:一是问题发生前,要立足防范,超前工作,
掌握主动;二是问题发生后,要迅速判明性质,依法办事,注意方法,及
时果断处置;三是事件平息后,要做好善后工作,防止出现反复。
3.本方案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原则。校长
对学校整体安全负责,学校各处室负责人对本处室安全负责,各班级
班主任对本班学生安全
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