2021年《程序设计语言》考试大纲（专插本）.docxVIP

《程序设计语言》考试大纲 Ⅰ考试性质与目的 普通高等学校本科插班考试 (以下简称“插班生考试”) 《程序设计语言》科目的考试， 是普通高等学校（含高职类和各类成人高校从普通高校招生的普通班）应届和往届专科毕业 生，以及通过自学考试、成人教育等国民教育系列获得大专毕业证的人员，升入普通高等学 校本科专业就读的专业课考试科目。 《程序设计语言》课程考试的目的和要求是：衡量考生是否具备分析问题和进行高级语 言程序设计的能力。考生应按本大纲的要求掌握面向对象程序设计的基本概念和 C#的基础 语法知识，掌握 C#的基本编程，具备运用 C#语言解决问题的程序设计能力。 Ⅱ 考试形式、试卷结构及参考书 1．考试形式为闭卷、笔试，考试时间为 120 分钟，试卷满分为 100 分。 2．《程序设计语言》科目考试内容包括 C#概述约占 5%、基本数据类型约占 15%、流程 控制约占 20%、数组与方法约占 20%、类与对象约占 20%、继承与多态约占 20%。 3．《程序设计语言》考试参考书为《C#程序设计及应用教程》(第 3 版)，马骏主编，人 民邮电出版社。 Ⅲ 试题命题的原则 作为一项选拔性考试，插班生《程序设计语言》考试试题在设计上应具有较高的信度和 效度、必要的区分度和合理的难度。 1．命题根据本大纲规定的考试目标和考核内容，考试命题应具有一定的覆盖面且重点 突出，侧重考核考生对本课程的基本概念、C#的基本语法知识和编程方法的掌握程度，以及 运用所学知识解决实际问题的能力。 2．试题对不同能力层次要求的分数比例，识记为 10%，理解 40%，应用 50%。 3．合理安排试题难度结构。试题难易度分为易、较易、较难、难四个等级。试卷中四 种难易度试卷的比例，易约占 20%，较易约占 30%，较难约占 30%，难约占 20%。 4．试题的题型有：单项选择题、填空题、程序阅读题、程序编程题等。根据考核的要 求，适当安排各种题型数量的比例，达到考核考生对知识点的识记、理解和运用的水平和能 力。 Ⅳ《程序设计语言》考核内容和要求 《程序设计语言》课程考核的主要内容是 C#概述、基本数据类型、流程控制语句、C# 面向对象核心语法、异常处理、Windows 窗体编程应用程序等。要求考生理解和掌握本科目 的基本概念、基础语法及基本编程方法，掌握 C#编程开发的流程，能熟练地阅读、理解和 编制 C#程序，具备运用 C#语言解决问题的程序设计能力。 一、C#概述 （一）考核目的 考核考生对 C#的发展、.Net 开发环境、编程过程及 C#程序基本结构等知识的掌握。 （二）考核知识点 C#语言开发环境、C#程序特点、.Net 开发环境、编程过程及 C#程序基本结构。 （三）考核要求 1 了解.Net(概念、体系结构); 2.了解 C#的发展背景、优点、功能、发展趋势; 3.了解 C#与其它计算机语言的区别; 1 4.掌握.Net 开发环境(组成部分及功能、使用)。 5.了解 C#程序的开发过程及程序类型。 6.掌握控制台程序的创建及 C#程序的基本结构 二、 基本数据类型 （一）考核目的 考核考生对 C#的标识符与关键字、基本数据类型、变量与常量的声明、运算符和表达 式、数据转换及计算。 （二）考核知识点 数据类型（整型、浮点型、布尔型、字符型、布尔型、字符、枚举等）、字符串，运算 符与表达式、值类型之间转换与计算等。 （三）考核要求 1. 掌握 C#的标识符的命名方法和关键字的含义。 2. 掌握 C#基本数据类型以及数据类型之间的隐式和显示转换。 3. 掌握常量、变量的定义和使用。 4. 掌握运算符和表达式，包括运算符的优先级及数值计算。 三、流程控制语句 （一）考核目的 考核考生对程序控制结构及相应的控制语句的格式及使用、跳转语句、异常处理语句的 使用。 （二）考核知识点 分支语句（if、switch）、循环语句（for、foreach、while、do）、跳转语句（break、 continue、goto）、异常处理语句（try-catch、try-finally 、try-catch-finally）等。 （三）考核要求 1. 掌握 if 语句的格式、执行过程及使用。 2. 掌握 switch 语句的格式、执行过程及使用。 3. 掌握 for 语句的格式、执行过程及使用。 4. 掌握 while 语句的格式、执行过程及使用。 5. 掌握 do- while 语句的格式、执行过程及使用。 6. 掌握 foreach 语句的格式、执行过程及使用。 7. 掌握 break 语句、continue 语句、return 语句的使用。 8. 掌握 try-catch 语句的使用。 四、数组与方法 （一）考核目的 考核考生对数组的概念、声明、创建、引用，