五年级上册人音版音乐教学计划.pdfVIP

人民音乐出版社五年级上册教学计划 人民音乐出版社五年级上册教学计划 一、学情分析： 一、学情分析： 五年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索 五年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索 创造的活动能力增强，对音乐充满浓厚的兴趣，有一定的表演欲，但 创造的活动能力增强，对音乐充满浓厚的兴趣，有一定的表演欲，但 欣赏课还是缺乏耐心的倾听。学生在演唱时基本上能做到不喊唱，而 欣赏课还是缺乏耐心的倾听。学生在演唱时基本上能做到不喊唱，而 且认识到了气息的作用，但在情感表达方面稍有欠缺。教师应该根据 且认识到了气息的作用，但在情感表达方面稍有欠缺。教师应该根据 具体情况因材施教，在教学中牢牢把握情感这一原则，不时点燃学生 具体情况因材施教，在教学中牢牢把握情感这一原则，不时点燃学生 的情感火花，打开学生的心灵之窗，对他们的表现要多鼓励，多寻找 的情感火花，打开学生的心灵之窗，对他们的表现要多鼓励，多寻找 他们身上的闪光点，培养学生对音乐的热情。 他们身上的闪光点，培养学生对音乐的热情。 二、教材分析： 二、教材分析： 本册教材教学内容为八个单元：《朝夕》、《农家乐》、《足迹》、《可 本册教材教学内容为八个